Τη Δευτέρα 13/12 πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας με πάνω από 100 Καθηγητές Φυσικής Αγωγής έξω από το Υπουργείο Παιδείας με πρωτοβουλία της Ενωτικής Κίνησης Γυμναστών. Στη συγκέντρωση την οποία υποστήριξε η ΟΛΜΕ το παρόν έδωσαν ο πρόεδρος της Δημήτρης Πεππές, και το μέλος Θεμιστοκλής Κοτσιφάκης.

Στη συνέχεια, έπειτα από αίτημά μας, εκπρόσωποι της Ενωτικής Κίνησης με παρούσα την αντιπροσωπεία της ΟΛΜΕ, παρευρέθηκαν σε συνάντηση με τα στελέχη του Υπουργείου Β. Κουλαϊδή, Γενικό Γραμματέα, Μ. Κοντογιάννη, Ειδικό Γραμματέα, Σ. Δασκαλάκη, Διευθυντή Φυσικής Αγωγής και Τ. Βιολέτη, Σύμβουλο της Υφυπουργού κας Χριστοφυλλοπούλου.

Τα θέματα που τέθηκαν στη συζήτηση είχαν να κάνουν με πάγια αιτήματα το κλάδου μας σχετικά με την αναβάθμιση του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής αλλά κυρίως με τα τρέχοντα ζητήματα όπως:

1. Η πρόσφατη απόφαση της ουσιαστικής κατάργησης των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης (Τ.Α.Δ.),


2. Η άρνηση του Υπουργείου να καλύψει τις χιλιάδες κενές ώρες του μαθήματός μας στα δημοτικά Σχολεία και


3. Το παράνομο φαινόμενο της κάλυψης του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής από τους Δασκάλους.

Στο θέμα των Τ.Α.Δ. αφού αναπτύχθηκε και εξαντλήθηκε η επιχειρηματολογία μας για την άδικη απόφαση ουσιαστικής κατάργησης του θεσμού στην δεδομένη χρονική περίοδο (τονίζοντας το γεγονός της εξαπάτησης ενός ολόκληρου κλάδου και των παιδιών που φοιτούν ήδη εκεί), ζητήσαμε την ανάκληση της πρόσφατης απόφασης (Αρ.Πρωτ.156435/Γ4/9-12-2010) αφού προηγουμένως συμφωνήσαμε στην ανάγκη της αλλαγής του θεσμικού πλαισίου της λειτουργίας του «αθλητικού Σχολείου».

Τα στελέχη του Υπουργείου αφού μας άκουσαν προσεκτικά, ενέμειναν στην απόφασή τους δίχως να στηρίζουν το περιεχόμενο των επιχειρημάτων τους και τονίζοντας εν τέλει δια στόματος του κου Κουλαϊδή ότι: «…η απόφαση θα εφαρμοστεί ως έχει.»

Στο θέμα του φαινομένου της κάλυψης του μαθήματος μας από τους δασκάλους (επιδεικνύοντας από τη πλευρά μας πάνω στο τραπέζι του διαλόγου τη βασική παράγραφο του νόμου 1566/1985/άρθρο 92 που αναφέρεται στην ανάθεση του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής) και των χιλιάδων κενών ωρών που υπάρχουν σε πάρα πολλά Σχολεία, ο κος Κουλαϊδής περιορίστηκε να μας πει ότι στις επόμενες τρεις ημέρες θα υπάρξει ανακοίνωση για κλήση ενός αδιευκρίνιστου αριθμού Γυμναστών μειωμένου και πλήρους ωραρίου για την κάλυψη των κενών ωρών. Εμείς φυσικά θα αναμένουμε την υλοποίηση της δέσμευσής του η οποία έγινε μπροστά μας και παρουσία των εκπροσώπων της ΟΛΜΕ.

Έπειτα από επιμονή μας για αναφορά τους σε συγκεκριμένο αριθμό των χιλιάδων κενών ωρών του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής που υπάρχουν ανά την επικράτεια, μας διευκρινίστηκε ότι ακόμη δεν γνωρίζουν. Ο κύριος Δασκαλάκης από την πλευρά του μας δήλωσε πως γίνεται προσπάθεια η λειτουργία των 800 Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στο οποίο περιλαμβάνεται και το μάθημα της Φυσικής Αγωγής, να διευρυνθεί του χρόνου σε όλα τα Σχολεία.

Στη συνέχεια τονίσαμε την ανάγκη σύνδεσης του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής με την Υγεία και τη δια βίου Άσκηση καθώς επίσης και την ανάγκη εφαρμογής του ψηφίσματος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου «Σχετικά με το ρόλο του Αθλητισμού στην Παιδεία (2007/20862007/2086(INI)). Ιδιαίτερα τονίστηκε η βασική του παράγραφος που αναφέρεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα και στο οποίο τονίζεται πως πρέπει να: «...εξασφαλίζονται τουλάχιστον τρία μαθήματα Φ.Α. την εβδομάδα ενώ τα σχολεία πρέπει να ενθαρρύνονται να επεκτείνουν το ελάχιστο αυτό όριο όσο το δυνατόν περισσότερο».

Ως Ενωτική Κίνηση Γυμναστών καταθέσαμε στην Υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου υπόμνημα, του οποίου το περιεχόμενο αποτέλεσε και τη βάση του διαλόγου με τα στελέχη του Υπουργείου.

Έπειτα από τη συνάντηση αυτή έγινε πλέον ξεκάθαρο σε όλους μας ότι το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και ο Σχολικός Αθλητισμός μαζί με τους Γυμναστές, αποτελούν ένα δυσβάστακτο οικονομικό βαρίδιο σε σημείο που οι αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας να εξοκείλουν από Σύνταγμα της Χώρας και το βασικό άρθρο 16 παρ. 2 που λέει ότι: «Η παιδεία αποβλέπει στην ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική Αγωγή των Ελλήνων…». Βέβαια, η στάση αυτή του Υπουργείου σχετικά με την επιλεκτική απαξίωση ενός κλάδου έχει να κάνει και με τη δημοσιονομική τακτική που έχει διαμορφωθεί και που λέει ότι η πιθανή σταδιακή κατάρρευση του θα προκαλέσει και τις λιγότερες κραυγές του κόσμου σε σχέση με τα άλλα μαθήματα.