Ανοιχτή επιστολή στον Ευάγγελο Βενιζέλο απο τον Κ. Βαξεβάνη

«Από την αλήθεια της ρητορείας προτιμώ τη ρητορεία της αλήθειας»

Ανοιχτή επιστολή στον Ευάγγελο Βενιζέλο απευθύνει ο Κώστας Βαξεβάνης, μετά την τηλεοπτική τους κόντρα στην εκπομπή του Νίκου Χατζηνικολάου, στο Αlter.

Τη διαμάχη πυροδότησαν οι αναφορές του δημοσιογράφου περί καταθέσεων τριών εκατ. ευρώ του κ. Ευάγγελου Βενιζέλου.

Ο υπουργός Οικονομικών σε τηλεφωνική του παρέμβαση κατηγόρησε ευθέως τον κ. Βαξεβάνη για μεροληπτική στάση αναφέροντας μάλιστα και την ιδιότητά τού ως δημοσιογράφου σε κρατικό μέσο.

Ακολουθεί το κείμενο της επιστολής του Κ. Βαξεβάνη:

«Κύριε Βενιζέλο,

Αυτά που σας γράφω τα ξέρετε και εσείς και εγώ. Τα υποψιάζεται, φαντάζομαι, πλέον και ο κόσμος. Θα περιοριζόμουν στην “αντιπαράθεσή” μας στην εκπομπή του Νίκου Χατζηνικολάου, αν δεν μου πατούσατε τον “κάλο” με αυτό το “είσαι δημοσιογράφος της κρατικής τηλεόρασης και πληρώνεσαι από τον ελληνικό λαό”. Εύχομαι να μην εννοείτε αυτό που όλοι κατάλαβαν.

Είμαι λοιπόν δημοσιογράφος και αυτή την εποχή τυγχάνει να εργάζομαι στη Δημόσια Tηλεόραση και όχι Κρατική, όπως την αποκαλείτε εσείς. Έχει ιδιαίτερη σημασία αυτό, γιατί αντικατοπτρίζει την αντίληψη που έχει ο καθένας για την ΕΡΤ. Η δουλειά του δημοσιογράφου είναι να ελέγχει την εξουσία. Αυτή είναι η υποχρέωσή μου, άσχετα αν αυτό δεν σας αρέσει.

Το γεγονός επιπλέον πως “με πληρώνει ο ελληνικός λαός” είναι μια ακόμη ευθύνη για μένα, καθώς πρέπει να “αξίζω το μισθό μου”. Το συμπέρασμα λοιπόν είναι πως και τους δυο μας πληρώνει ο ελληνικός λαός. Εσάς από το 1989, εμένα για τα 2-3 χρόνια που είμαι στην ΕΡΤ.

Το δεύτερο που ακούστηκε ως απειλή σε αυτή την εκπομπή είναι πως θα δημοσιοποιήσετε το πόθεν έσχες των δημοσιογράφων. Αμήν! Προς το παρόν δημοσιοποιήστε στο ίντερνετ το πόθεν έσχες των βουλευτών, όπως ορίζει ο νόμος 3979 του 2011 (νόμος Ραγκούση), γιατί ως την ώρα που σας γράφω είσαστε παράνομοι. Θα πρότεινα επίσης να ελέγξετε το “πόθεν” και όχι το “έσχες” των εκατομμυριούχων βουλευτών και βεβαίως να το φορολογήσετε. Είναι πιο ηθικό και αποδοτικό από το να κόβετε συντάξεις των 300 ευρώ.

Δεν κατηγορώ κανέναν Έλληνα πολιτικό για κλέφτη. Αλλά ξέρετε τα περί της γυναικός του Καίσαρα. Αν και στην ελληνική Βουλή δίνεται η εντύπωση πως ο Καίσαρας είναι η γυναίκα του βουλευτή, που απλώς έτυχε να έχει προίκα.

Πάμε τώρα στα πιο δύσκολα. Κύριε Βενιζέλο, είσαστε μια πολύ σημαντική μονάδα αυτού που ονομάζουμε πολιτικό σύστημα. Του συστήματος που ευθύνεται, σε μεγάλο βαθμό, γι αυτό που είναι η χώρα. Μας αρέσει να μιλάμε αορίστως γι αυτό, αλλά εγώ έχω μάθει να μιλώ συγκεκριμένα. Στα υπουργεία που υπηρετήσατε, τα νομοθετήματά σας (ναι, ξέρω είναι της Βουλής, αλλά καταλαβαίνετε τι εννοώ) τα συναντώ συνεχώς σε έρευνές μου, ως “ασπίδα προστασίας” του πολιτικού συστήματος και του ζωτικού του χώρου.

Ο νόμος “περί ευθύνης υπουργών”, περί μη ευθύνης δηλαδή, είναι δικό σας δημιούργημα. Αυτό το έκτρωμα που οδηγεί στην ατιμωρησία, που μετρά την παραγραφή όχι με χρόνια αλλά (άκουσον άκουσον) με θητείες στη Βουλή, που είναι μια πρόκληση για την κοινωνία. Αυτό το νόμο χρησιμοποίησε ο κύριος Καραμανλής για να παραγράψει τα αδικήματα των υπουργών του στο σκάνδαλο του Βατοπεδίου και όχι μόνο.

Δικός σας νόμος είναι και αυτός που ορίζει τα περί λειτουργίας των καναλιών. Σε όλη τη χώρα, δεν μπορεί να λειτουργήσει ούτε περίπτερο χωρίς άδεια. Μπορούν όμως τα κανάλια. Αυτά τα κέντρα εξουσίας, λειτουργούν με προσωρινές άδειες. Έτσι καναλάρχες και κυβερνήσεις μπορούν να αλληλοεκβιάζονται και να “αυτορυθμίζονται”.Δικός σας είναι ο νόμος που ρύθμισε τα χρέη των ΠΑΕ, δηλαδή Ανωνύμων Εταιριών, κάτω από την «λαϊκή απαίτηση» των οπαδών.

Οι ΠΑΕ αυτές χρεώθηκαν από τους ιδιοκτήτες τους (μέχρι και πλαστά τιμολόγια έκοβαν) και εσείς χαρίσατε τα χρέη. Τα κλεμμένα. Πήρατε δηλαδή τα δικά μου λεφτά και τα δώσατε στα λαμόγια και τις παράγκες.

Ας αφήσουμε το παλιό σας νομοθετικό έργο και ας πάμε στο δεύτερο. Δηλαδή στο Proton. Σημειώνω προκαταβολικά πως όλα τα στοιχεία δείχνουν πως είναι μια προσωπική σας μεθόδευση και όχι μια κυβερνητική απόφαση. Αυτό δεν έχει να κάνει με την δική μου “επιθετική σχεδίαση” αλλά με την πραγματικότητα. Στο υπουργικό συμβούλιο δεχθήκατε σφοδρή επίθεση για την υπόθεση Proton, αλλά προχωρήσατε.

Η εφημερίδα Ελευθεροτυπία αποκάλυψε πως τον Ιούλιο του 2011, πήρατε την απόφαση να δώσετε 100 εκατομμύρια από τα αδιάθετα του Δημοσίου στην Τράπεζα Proton του κυρίου Λαυρεντιάδη. Την εποχή εκείνη ο κύριος Λαυρεντιάδης και η Τράπεζά του ήταν υπό έλεγχο για υπεξαιρέσεις.

Επίσης ο νόμος 2362/95 (νόμος που έγινε ακριβώς για να μην υπάρχουν σκάνδαλα Κοσκωτά) δεν επέτρεπε αυτή την χρηματοδότηση. Τα στελέχη του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους με επιστολή τους σας είχαν πει πως αυτό είναι παράνομο.

Εσείς όμως το κάνατε. Στην εκπομπή είπατε πως η απόφαση αυτή των στελεχών του Λογιστηρίου του Κράτους «ήταν παράνομη γιατί δημοσιεύτηκε σε εφημερίδα» Πρωτοτυπία νομική. Κάτι είναι ή όχι παράνομο, με βάση το αν συμπορεύεται με το νόμο και όχι με την κυκλοφορία των εφημερίδων.

Πέρα βέβαια από το γεγονός πως όταν σας κοινοποιήθηκε η διαφωνία, δεν είχε δημοσιευτεί σε καμιά εφημερίδα. Ο παράνομος ήσασταν εσείς, με βάση το νόμο του 1995.

Αυτό το ξέρατε καλά. Γι αυτό προχωρήσατε σε ένα άλλο «νομοθέτημα». Σε άσχετο νόμο, τον 4002/2011 προσθέσατε άρθρο που σας αμνηστεύει προκαταβολικά. Νομοθετήσατε δηλαδή πως αν πρόκειται για θέματα συστημικής ευστάθειας των Τραπεζών, έχετε το δικαίωμα να πάρετε αποφάσεις χρηματοδότησης των Τραπεζών. Αυτό το «συστημικής» είναι μια νέα εφεύρεση.

Μάλιστα ο νόμος φροντίζει να αμνηστεύσει τους υπουργούς Οικονομίας (και εσάς βέβαια) από το 1997. Γιατί από το 1997; Είχαμε συστημική αστάθεια από τότε ή παρουσιάζει αστάθεια κάποιος υπουργός της κυβέρνησης Σημίτη;

Αφού δώσατε τα 100 εκατομμύρια τώρα χρεώνετε το Δημόσιο με άλλα 800 για την κρατικοποίηση της Τράπεζας. Η πτώση βεβαίως της Τράπεζας Proton δεν έχει καμία σχέση με την κρίση. Είναι αποτέλεσμα της διαχείρισης της από τα αφεντικά της. Επιχορηγούσαν τον εαυτό τους. Αντί να ασκήστε έλεγχο (με την Τράπεζα της Ελλάδας, (άλλη μεγάλη αμαρτία μια ιδιωτική Τράπεζα που εμφανίζεται ως θεσμικό όργανο του κράτους) τους χρηματοδοτήσατε και τελικώς μας τα φορτώσατε στην πλάτη.

Αλλά δεν σταματήσατε εκεί. Ο κύριος Λαυρεντιάδης, ο οποίος φέρεται να έχει καταχραστεί 51 εκατομμύρια, δεν θα πάει φυλακή. Δεν θα υπάρξει καν ποινική δίωξη. Ο λόγος είναι ένας άλλος νόμος που έχετε ψηφίσει. Πάλι εδώ η υπογραφή σας. Με τον νόμο 3904/2010, θεσμοθετείτε το ακαταδίωκτο γι’ αυτούς που θα καταχραστούν χρήματα αλλά θα τα επιστρέψουν πριν διωχθούν ποινικά.

Ετσι ο κύριος Λαυρεντιάδης, επιστρέφοντας τα 51 εκατομμύρια (αφού τα επένδυσε, κέρδισε απ αυτά ή οτιδήποτε άλλο) δεν διώκεται. Πρόκειται για μία ακόμη νομική «επανάσταση» που γίνεται με το πρόσχημα της αποσυμφόρησης των φυλακών.

Ως πρώην υπουργός Δικαιοσύνης, γνωρίζετε πως κατά καιρούς νόμοι για «αποσυμφορήσεις» κρύβουν την απελευθέρωση ολίγων επωνύμων που καταδικάστηκαν. Έτσι στο παρελθόν έχουν αποφυλακιστεί, «για την αποσυμφόρηση του σωφρονιστικού συστήματος» ο Μάκης Ψωμιάδης, ένας καναλάρχης και κάποιοι απατεώνες δικηγόροι εκ Θεσσαλονίκης…

Μπορώ να σας πω πολλά ακόμη. Πολλά, τα οποία είναι η δουλειά μου να σας τα πω. Πώς τα λένε στα δικαστήρια στις αγωγές κατά δημοσιογράφων (άλλος δικός σας νόμος); «Γεγονότα και αξιολογικές κρίσεις». Αυτό ακριβώς κάνω. Ένας λόγος παραπάνω γιατί πληρώνομαι «από τα λεφτά του Ελληνικού Λαού», όντας εργαζόμενος στην πολύπαθη Δημόσια Τηλεόραση που οι κυβερνήσεις θεωρούν τσιφλίκι τους.

Θα σας παρακαλούσα να το σεβαστείτε. Και να σπαταλήσετε λίγη από την φημολογούμενη ευφυΐα και ρητορεία σας, να μου απαντήσετε. Γιατί αυτή είναι η δικιά σας υποχρέωση. Εκτός αν προτιμάτε να με απολύσετε».

«Κάποτε πρέπει να σταματήσει η κοροϊδία!

Η κυβέρνηση Παπανδρέου υπόσχεται προς κάθε κατεύθυνση ότι θα μειώσει το κράτος.

Την ίδια στιγμή, το μεγαλώνει.

Μεθοδεύει απολύσεις και ταυτόχρονα κάνει προσλήψεις.

Μιλά για περιορισμό του κράτους και προχωρά στη διόγκωσή του.

Μέσα σε 20 μήνες, δημιούργησε 41 Γενικές και Ειδικές Γραμματείες, Νομικά Πρόσωπα και Αυτοτελείς Υπηρεσίες, που αυξάνουν σημαντικά το κόστος λειτουργίας του κράτους.

Αντίθετα, αναβάλλει διαρκώς τις καταργήσεις και συγχωνεύσεις οργανισμών, που επίσημα ανακοινώνονται.

- Πρώτα απ΄ όλα, εγκατέλειψε το σχέδιο που είχε δρομολογήσει η Ν.Δ. για την κατάργηση περίπου 250 οργανισμών.

- Πριν ένα χρόνο, η κυβέρνηση ανήγγειλε ότι θα προχωρούσε σε καταργήσεις περίπου 30 οργανισμών.

- Πριν από μια εβδομάδα, ξαναανήγγειλε ακριβώς τα ίδια.

- Λίγες ημέρες αργότερα, είπε ότι τα πιο πολλά από αυτά αναβάλλονται για άλλους εννιά μήνες!

Δεν αντιλαμβάνεται ο κ. Παπανδρέου ότι είναι πρόκληση να μιλά για μείωση του κόστους της λειτουργίας του κράτους και να καταλήγει στο αντίθετο;

Δεν αντιλαμβάνεται ότι είναι αντιφατικά όσα λέει και όσα κάνει;

Το συμπέρασμα είναι ένα:

Δεν μπορούν στο ΠΑΣΟΚ να ξεφύγουν από τον κακό εαυτό τους.

Αυτοί έφτιαξαν το υδροκέφαλο κράτος των συνδικαλιστών.

Οι δικές τους κομματικές σκοπιμότητες διογκώνουν το κράτος.

Οι δικές τους κομματικές σκοπιμότητες εμποδίζουν την εξυγίανσή του».

Επισυνάπτεται πίνακας με τις 41 Γενικές και Ειδικές Γραμματείες, Νομικά Πρόσωπα και Αυτοτελείς Υπηρεσίες, που δημιουργήθηκαν τους τελευταίους 20 μήνες.

Οι 41 Γενικές και Ειδικές Γραμματείες, τα Νομικά Πρόσωπα και οι Αυτοτελείς Υπηρεσίες,

που δημιουργήθηκαν από τον Οκτώβριο του 2009 μέχρι το Μάιο του 2011

Αθήνα, 01.08.2011

1. Γενική Γραμματεία Μεταναστευτικής Πολιτικής στο Υπουργείο Εσωτερικών

- Π.Δ. 11 (ΦΕΚ Α’ 15, 16.02.2010) à 2 θέσεις Ειδικών Συμβούλων, 3 θέσεις Διοικητικών, 215.000 ευρώ/έτος.

2. Ειδική Γραμματεία Επιθεώρησης Περιβάλλοντος & Ενέργειας στο Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής

- Ν. 3818 (ΦΕΚ Α’ 17, 16.02.2010) à 2 θέσεις Ειδικών Συμβούλων, 200.000 ευρώ/έτος + 160.000 ευρώ εφάπαξ.

3. Γενική Γραμματεία Τουρισμού στο Υπουργείο Πολιτισμού & Τουρισμού

- Π.Δ. 15 (ΦΕΚ Α’ 35, 01.03.2010) à 2 θέσεις Ειδικών Συμβούλων, 3 θέσεις Διοικητικών, 232.000 ευρώ/έτος.

4. Νέα Αυτοτελής Υπηρεσία

- Ν. 3832 (ΦΕΚ Α’ 38, 09.03.2010) à 10 θέσεις Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού και 1 θέση Νομικού Συμβούλου, 487.000 ευρώ/έτος.

5. Νέα Ειδική Υπηρεσία με τίτλο «Επιχειρησιακή Μονάδα Ανάπτυξης» στο Υπουργείο Οικονομίας, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας

- Π.Δ. 28 (ΦΕΚ Α’ 64, 06.05.2010)

6. Ερευνητικό Ινστιτούτο Νησιωτικής Πολιτικής (ΝΠΙΔ)

- Ν. 3852 (ΦΕΚ Α’ 87, 07.06.2010)

7. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Αττικής

8. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Θεσσαλίας & Στερεάς Ελλάδας

9. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Ηπείρου & Δυτικής Μακεδονίας

10. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας & Ιονίων Νήσων

11. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Αιγαίου

12. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Κρήτης

13. Αυτοτελής Υπηρεσία Εποπτείας ΟΤΑ Μακεδονίας – Θράκης

- Ν. 3852 (ΦΕΚ Α’ 87, 07.06.2010) à 251.640 ευρώ/έτος (7-13)

- Π.Δ. 134 (ΦΕΚ Α’ 227, 27.12.2010) à το κόστος αντί 251.760 ευρώ που έλεγε ο «Καλλικράτης» υπολογίζεται σε 12.940.600 ευρώ, σύσταση 680 θέσεων (7-13).

14. Νέα Ειδική Υπηρεσία που υποστηρίζει διοικητικά το ΚΕΣΑΘΕΑ (Κεντρικό Επιστημονικό Συμβούλιο για την πρόληψη και αντιμετώπιση της θυματοποίησης και της εγκληματικότητας ανηλίκων)

- Ν. 3860 (ΦΕΚ Α’ 111, 12.07.2010) à στελεχώνεται με αποσπασμένους, λειτουργικού κόστους 10.000 ευρώ/έτος + 23.000 ευρώ εφάπαξ.

15. Ειδική Υπηρεσία Επιθεωρητών Ενέργειας

- Π.Δ. 72 (ΦΕΚ Α’ 132, 05.08.2010) à Το κόστος λειτουργίας της Υπηρεσίας από 2.100.000 ευρώ που είχε προβλεφθεί με το Ν. 3818 (ΦΕΚ 17 Α΄) τελικά διαμορφώνεται σε 2.540.000 ευρώ/έτος.

16. Σύσταση νέας θέσης Γενικού Γραμματέα Ε.Ο.Τ. στο Υπουργείο Πολιτισμού & Τουρισμού

- Ν. 3878 (ΦΕΚ Α’ 161, 20.09.2010) à 2 Ειδικοί Σύμβουλοι και 1 νέα θέση Ειδικού Συμβούλου για τον Πρόεδρο του ΕΟΤ, 176.000 ευρώ/έτος.

17. Σύσταση Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης στο Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

- Ν. 3879 (ΦΕΚ Α’ 163, 21.09.2010) à 65 οργανικές θέσεις και 10 θέσεις ειδικού επιστημονικού προσωπικού που μπορούν να καλυφθούν και από προσωπικό του καταργούμενου Ο.Ε.Ε.Κ., 1.300.000 ευρώ/έτος που αντισταθμίζεται εν μέρει από την κατάργηση του Ο.Ε.Ε.Κ.

18. Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων (ΝΠΙΔ)

- Ν. 3879 (ΦΕΚ Α’ 163, 21.09.2010) à 9μελές Δ.Σ., Πρόεδρος, Γενικός Διευθυντής, 75 θέσεις τακτικού προσωπικού και 5 θέσεις μετακλητών. Θέσεις καλύπτονται και από τον καταργούμενο Ο.Ε.Ε.Κ., 1.600.000 ευρώ/έτος μόνο για το προσωπικό που αντισταθμίζεται εν μέρει από την κατάργηση του Ο.Ε.Ε.Κ.

19. Εθνικό Κέντρο Προειδοποίησης για Τσουνάμι (ΝΠΙΔ) στο Γεωδυναμικό Ινστιτούτο

- Ν. 3879 (ΦΕΚ Α’ 163, 21.09.2010)

20. Γενική Γραμματεία Διαφάνειας & Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στο Υπουργείο Δικαιοσύνης, Διαφάνειας & Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

- Π.Δ. 94 (ΦΕΚ Α’ 169, 27.09.2010) à 250.000 ευρώ/έτος.

21. Σύσταση του «Πράσινου Ταμείου» (με μετονομασία του Ειδικού Ταμείου Εφαρμογής Ρυθμιστικών Και Πολεοδομικών Σχεδίων)

- Ν. 3889 (ΦΕΚ Α’ 182, 14.10.2010) à δημιουργία θέσης Διευθυντή, 3 θέσεων δικηγόρων με έμμισθη εντολή (77.000 ευρώ/έτος) και έκδοση ΚΥΑ για σύσταση Οργανικών Θέσεων και θέσεων Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού (250.000 ευρώ/έτος για λειτουργικές δαπάνες και 60.000 ευρώ εφάπαξ).

22. Σύσταση Υπηρεσίας Εξυπηρέτησης Επενδυτών για Α.Π.Ε. στο Υπουργείο Περιβάλλοντος, ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής

- Ν. 3889 (ΦΕΚ Α’ 182, 14.10.2010) à έκδοση Π.Δ. για τη στελέχωσή της.

23. Γενική Γραμματεία Στρατηγικών Επενδύσεων στο Υπουργείο Οικονομίας, Ανταγωνιστικότητας & Ναυτιλίας

- Π.Δ. 108 (ΦΕΚ Α’ 190, 05.11.2010) à 225.000 ευρώ/έτος.

24. Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου (ΝΠΙΔ) με κατάργηση της ομώνυμης Α.Ε.

- Ν. 3905 (ΦΕΚ Α’ 219, 23.12.2010) à δημιουργείται θέση Γενικού Διευθυντή, 1 επιπλέον Διεύθυνση από την παλαιά Α.Ε. και αυτοτελές γραφείο Νομικής Υπηρεσίας.

25. Υπηρεσία Ασύλου

- Ν. 3907 (ΦΕΚ Α’ 7, 26.01.2011) à Κεντρική Υπηρεσία με Διευθυντή και 52 νέες θέσεις εκ των οποίων 10 ειδικού επιστημονικού προσωπικού και 13 Περιφερειακά Γραφεία με 180 νέες θέσεις εκ των οποίων 90 ειδικού επιστημονικού προσωπικού

26. Αρχή Προσφυγών

- Ν. 3907 (ΦΕΚ Α’ 7, 26.01.2011) à θέση Διευθυντή και 13 οργανικές θέσεις εκ των οποίων 8 ειδικού επιστημονικού προσωπικού (Συνολικά: 4.673.990 ευρώ ετησίως)

27. Υπηρεσία Πρώτης Υποδοχής

- Ν. 3907 (ΦΕΚ Α’ 7, 26.01.2011) à Διευθυντής και Γραμματεία (Κεντρική Υπηρεσία, Κέντρα και Μονάδες Πρώτης Υποδοχής), 6.585.000 ευρώ.

28. Εποπτική Αρχή Τελών Αερολιμένων

- Ν. 3913 (ΦΕΚ Α’ 18, 17.02.2011).

29. Γενική Γραμματεία Πρωθυπουργού

- Π.Δ. 2 (ΦΕΚ Α΄ 5, ---) à κόστος 70.272,96 ευρώ ετησίω ς.

30. Εθνικός Οργανισμός Παροχής Υπηρεσιών Υγείας στο Υπουργείο Υγείας & Κοινωνικής Αλληλεγγύης

- Ν. 3918 (ΦΕΚ Α΄31, 02.03.2011) à με πρόεδρο, αντιπρόεδρο και Δ.Σ. και υπηρεσίες κεντρικές και περιφερειακές.

31. Επιτροπή Προδιαγραφών ως αυτοτελής δημόσια υπηρεσία

- Ν. 3918 (ΦΕΚ Α΄31, 02.03.2011)

32. Ειδική Γραμματεία του Υπουργείου Οικονομίας, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας με έδρα τη Θεσσαλονίκη

- Π.Δ. 8 (ΦΕΚ Α’ 16, 16.2.2011) à επικεφαλής Ειδικός Γραμματέας, 1 ειδικός σύμβουλος και 1 ειδικός συνεργάτης, 120.000 ευρώ εφάπαξ + 150.000 ευρώ ετησίως, 75 οργανικές θέσεις μόνιμου προσωπικού που για την πρώτη εφαρμογή πληρώνονται με μετάταξη και απόσπαση.

33. Εθνικό Ταμείο Επιχειρηματικότητας και Ανάπτυξης στη θέση του ΤΕΜΠΜΕ Α.Ε. (ισοσταθμίζονται οι δαπάνες από την κατάργηση του ΤΕΜΠΜΕ)

- Ν. 3912 (ΦΕΚ Α’ 17, 17.02.2011) à Δυνατότητα σύστασης 40 οργανικών θέσεων ορισμένου ή αορίστου χρόνου, εκτιμώμενο κόστος κατά ΓΛΚ 968.845 ευρώ μαζί με τα λειτουργικά έξοδα.

34. Υπηρεσία Οικονομικής Αστυνομίας και Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

- Π.Δ. 9 (ΦΕΚ Α’ 24, 21.02.2011) à με επιτελείο και 2 Υποδιευθύνσεις, καθεμία από τις οποίες έχει 4 Τμήματα, 212.000 ευρώ ετησίω ς.

35. Αρχή καταπολέμησης της Νομιμοποίησης Εσόδων από Εγκληματικές Δραστηριότητες και της Χρηματοδότησης της Τρομοκρατίας και Ελέγχου των Δηλώσεων Περιουσιακής Κατάστασης

- Ν. 3932 (ΦΕΚ Α’ 49, 10.03.2011) à 3 αυτοτελείς μονάδες, 70 θέσεις από τις οποίες 34 ειδικό επιστημονικό προσωπικό, όλες εκτός από 2 με απόσπαση.

36. Υπηρεσία Διαχείρισης Ευρωπαϊκών και Αναπτυξιακών Προγραμμάτων (καταργείται αντίστοιχη στο Υπουργείο Εσωτερικών)

- Ν. 3938 (ΦΕΚ Α’ 61, 31.03.2011)

37. Σύσταση Γραφείου Αντιμετώπισης Περιστατικών Αυθαιρεσίας

- Ν. 3938 (ΦΕΚ Α’ 61, 31.03.2011) à 51.000 ευρώ

38. Αυτοτελής Υπηρεσία Εσωτερικών Υποθέσεων σε επίπεδο Διεύθυνσης με παράρτημα στη Θεσσαλονίκη

- Ν. 3943 (ΦΕΚ Α’ 66, 31.03.2011)

39. Σύσταση ανώνυμης εταιρείας ΕΛΛΗΝΙΚΟ Α.Ε.

- Ν. 3943 (ΦΕΚ Α’ 66, 31.03.2011) à 5μελές Δ.Σ.

40. Αυτοτελής Υπηρεσιακή Μονάδα Εσωτερικού Ελέγχου σε επίπεδο αυτοτελούς γραφείου

- Ν. 3966 (ΦΕΚ Α’ 118, 24.05.2011).

41. Γενική Γραμματεία Δημόσιας Περιουσίας

- Ν. 3965 (ΦΕΚ Α’ 113, 18.05.2011) à Γενικός Γραμματέας, 1 ειδικός συνεργάτης, 1 ειδικός σύμβουλος και 3 θέσεις διοικητικού προσωπικού, 166.600 ευρώ ετησίως.


Οι 41 περιπτώσεις νέων Γενικών και Ειδικών Γραμματειών, Νομικών Προσώπων και Αυτοτελών Υπηρεσιών, δεν είναι οι μόνες.

Η κοροϊδία δεν μπορεί να συνεχίζεται.

Είναι πρόκληση για όλους τους Έλληνες, η κυβέρνηση από τη μια να επιβάλλει οριζόντιες περικοπές μισθών και αλλεπάλληλες φορολογικές επιδρομές και από την άλλη να συνεχίζει τη διόγκωση του κράτους και την αύξηση του κόστους λειτουργίας του».

Επισυνάπτεται πίνακας με τις 27 νέες κρατικές δομές, που δημιουργήθηκαν από τον Οκτώβριο του 2009 μέχρι τον Ιούνιο του 2011.

Δημιουργία νέων Κρατικών δομών από τον Οκτώβριο του 2009 έως σήμερα.

1. Γενική Γραμματεία Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Υπουργείο Εσωτερικών

- Ν.3979/2011 (ΦΕΚ 138 Α΄/16.6.2011)

2. 7 θέσεις προϊσταμένων, με βαθμό 1ο κατηγορίας ειδικών θέσεων, για τις αντίστοιχες αυτοτελείς υπηρεσίες εποπτείας ΟΤΑ

- Ν 3852/2010, (ΦΕΚ 87 Α΄/7.6.2010)

3. Τμήμα Μουσείου και Βιβλιοθήκης στο Εθνικό Τυπογραφείο

- Ν.3895/2010 (ΦΕΚ 206/Α/18.12.2010)

4. Γραφείο πράσινων συμβάσεων και περιβαλλοντικών προτύπων στο Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής

- Υπουργική Απόφαση 45414/21.10.2010 (ΦΕΚ 1732/Β/4.11.2010)

5. Γραφείο ποιότητας ζωής και προώθησης ήπιων μορφών μετακίνησης στο Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής

- Υπουργική Απόφαση 7809/18.2.2011 (ΦΕΚ 446/Β/22.03.2011)

6. Γραφείο Αντιμετώπισης Περιστατικών Αυθαιρεσίας στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,

- Ν.3938/2011, κόστος 60.000 για το 2011.

7. Υπηρεσία Διαχείρισης Ευρωπαϊκών και Αναπτυξιακών Προγραμμάτων Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,

- Ν.3938/2011 (ΦΕΚ 61/Α/31.3.2011)

8. Γενική Δ/νση Κατάστασης Πολιτικού Προσωπικού με 4 διευθύνσεις , στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,

- Ν.3938/2011 (ΦΕΚ 61/Α/31.3.2011)

9. Υπηρεσία Οικονομικής Αστυνομίας, στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,

- ΠΔ 9/2011, (ΦΕΚ 24/Α/21.2.2011), κόστος 242.650 ευρώ για το 2011.

10. 6 Υποδιευθύνσεις σε κάθε μία από τις Δ/νσεις Ασφάλειας Αττικής και Θεσσαλονίκης, στο Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη,

- ΠΔ 42/2011 (ΦΕΚ 108/Α/10.5.2011)

11. Δ/νση Διαχείρισης Κρίσεων και Κινδύνων στον Αγροτικό Τομέα του Υπουργείου Ανάπτυξης και Τροφίμων.

12. Συνοριακός σταθμός Κτηνιατρικού ελέγχου Αστακού Αιτωλοακαρνανίας στο Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων.

13. Μια θέση αναπληρωτή Οικονομικού δ/ντή στην ΑΤΤΙΚΟ ΜΕΤΡΟ ΑΕ.

- ΥΑ 1097/Β/1.4.2011 , κόστος 48.000 ευρώ

Στον τομέα Μεταφορών και δικτύων του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων :

14. 1 θέση Γεν. Δ/ντή

15. Γραφείο Διοικητικής και Γραμματειακής Υποστήριξης της Επιτροπής Διερεύνησης Σιδηροδρομικών Ατυχημάτων

16. Ρυθμιστική Αρχή Σιδηροδρόμων

- Ν.3891/2010 (ΦΕΚ 188/Α/4.11.2010)

17. Εθνικό Συμβούλιο Οδικής Ασφάλειας

- Ν.3897/2010 (ΦΕΚ 208/10.12.10)

18. Γενική Δ/νση Οδικής Ασφάλειας

- Ν. 3897/2010 (ΦΕΚ 208/10.12.10)

19. Δ/νση Πολιτικού Σχεδιασμού Ανάπτυξης και Αξιοποίησης Αεροδρομίων, με 2 τμήματα.

- Ν.3913/2011 (ΦΕΚ 18/Α/7.2.2011).

Στο Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού

20. Γενική Γραμματεία Τουρισμού με:

1 θέση μετακλητού γενικού γραμματέα

3 θέσεις υπαλλήλων

1 θέση ειδικού συνεργάτη

1 θέση ειδικού συμβούλου

- ΠΔ 15/2010, (ΦΕΚ 30/Α/2.3.2011), κόστος 154.000 ευρώ.

21. Γραφείο Εθνικού Χωροταξικού Αθλητικών Εγκαταστάσεων.

- Υπουργική Απόφαση 44781/9.11.2010

22. Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου (ΕΚΚ)

- Ν.3905/2010 (ΦΕΚ 219/Α/2010).

Στο Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης

23. Δ/νση Εξαρτήσεων

- Ν.3868/2010 (ΦΕΚ 129/Α/2010)

24. Κεντρική Αρχή Διακρατικών Υιοθεσιών

- Ν.3868/2010 (ΦΕΚ 129/Α/2010)

25. Επιτροπή Προδιαγραφών, ως αυτοτελής δημόσια υπηρεσία

- Ν.3918/2010 (ΦΕΚ 170/Α/2010).

26. Γενικές Δ/νσεις Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης σε όλα τα Υπουργεία

- Ν.3979/2011 (ΦΕΚ 138/Α/2011)

27. Γενικές Δ/νσεις Οικονομικών Υπηρεσιών σε όλα τα Υπουργεία

- Ν.3943/2011 (ΦΕΚ 66/Α/2011).

Μήνυμα για την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών

από τον Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας


Από τα πανάρχαια χρόνια, το έργο του «διδασκάλου» ήταν πολύ σημαντικό. Οι ευθύνες του μεγάλες και οι υποχρεώσεις του τεράστιες. Ως έμπρακτη, αλλά και συμβολική αναγνώριση και απόδοση τιμής για την μεγάλη αποστολή των εκπαιδευτικών και ιδίως την κοινωνική προσφορά τους, η διεθνής κοινότητα καθιέρωσε τη σημερινή μέρα ως παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών.

Τιμούμε σήμερα τους εκπαιδευτικούς, δυστυχώς με κλειστά τα σχολεία και τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, λόγω των απεργιακών κινητοποιήσεων και των καταλήψεων. Οι εκπαιδευτικοί, κάθε βαθμίδας, αντιμετωπίζουν πλήθος βιοποριστικών, επιμορφωτικών και εργασιακών προβλημάτων, που δυσχεραίνουν την εκπλήρωση της αποστολής τους στο βαθμό που θα επιθυμούσαν. Οι οικονομικές δυσκολίες, οι αναστολές και οι συγχύσεις που επικρατούν στο χώρο της παιδείας είναι βασική αιτία. Κάτω από αυτές τις συνθήκες, αναγκαστικά ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαμόρφωση των κοινωνικών, πολιτικών, οικονομικών και πολιτιστικών εξελίξεων περιορίζεται και ταυτόχρονα υποχωρεί το αίσθημα πνευματικής ανεξαρτησίας των εκπαιδευτικών.

Σήμερα, περισσότερο από ποτέ- εξαιτίας της πρωτοφανούς οικονομικής κρίσης για την αντιμετώπιση της οποίας απαιτείται επένδυση στην παιδεία, έχουμε όλοι υποχρέωση να συνειδητοποιήσουμε την ύψιστη σημασία της αποστολής των εκπαιδευτικών και να φροντίσουμε, με όλες μας τις δυνάμεις, για τη διαμόρφωση των καλύτερων συνθηκών (επιστημονικών, εργασιακών, εκπαιδευτικών, ηθικών), ώστε να καταστήσουν τον έλληνα εκπαιδευτικό, ελεύθερο και εφοδιασμένο με τυπικά και ουσιαστικά προσόντα, δημόσιο λειτουργό. Για να ασκεί το σπουδαίο κοινωνικό και παιδαγωγικό λειτούργημά του, κρατώντας στα χέρια του την τύχη και την ευθύνη των παιδιών και της νεολαίας μας. Και διαμορφώνοντας με συνέπεια, ευθύνη και αξιοπρέπεια, τρόπο σκέψης και νοοτροπίες.

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ

Ενώ η κυβέρνηση δηλώνει ότι υιοθετεί προτάσεις για νοικοκύρεμα και περιορισμό του σπάταλου κράτους και ενώ ετοιμάζει από καιρό 30 χιλιάδες απολύσεις, την ίδια ώρα προχωρά σε διόγκωση του κράτους, παράνομες προσλήψεις, αύξηση της σπατάλης.


Έχουμε μιλήσει για τη δημιουργία περισσότερων από 70 νέων γραμματειών και νέων κρατικών δομών, την ώρα που η κυβέρνηση εξαγγέλλει καταργήσεις και συγχωνεύσεις.

Έχουμε μιλήσει για τις σχεδόν 30 χιλιάδες προσλήψεις που έγιναν το 2010. Υπάρχει, όμως, και ένα μείζον οικονομικό, αλλά κυρίως πολιτικό ζήτημα με το προσωπικό που εργάζεται στα γραφεία των αντιπροέδρων και ορισμένων υπουργών.

Έτσι, ενώ μετά τον τελευταίο ανασχηματισμό δημιούργησε επιπλέον 84 θέσεις μετακλητών με συνολικό κόστος 3.438.178, λίγους μήνες μετά αυξάνει ακόμη περισσότερο τους μετακλητούς.

Μόνο στα γραφεία των Αντιπροέδρων και ορισμένων Υπουργών απασχολούνται 234 υπάλληλοι από τους οποίους οι 176 είναι πρόσφατα διορισμένοι.

Μια ματιά στις θέσεις μετακλητών που στελεχώνουν τα γραφεία Αντιπροέδρων και ορισμένων Υπουργών είναι αρκετή.

Πάντως, θα συνεχίσουμε την έρευνα για πρόσθετα στοιχεία.

Αναλυτικά:

1. Σύσταση πολιτικού γραφείου του Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης Ευαγ. Βενιζέλου

- 10 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 5 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών.

- 5 υπάλληλοι με απόσπαση .

Κόστος 895.280 ευρώ . YA 1/ΦΕΚ΄/Β΄/1763/2011.

(σύνολο 20)

2. Πολιτικό γραφείο Υπουργού Οικονομικών Ευάγγ. Βενιζέλου

- 4 μετακλητοί υπάλληλοι (Οικονομολόγοι)

- 1 μετακλητός υπάλληλος, ως Διευθυντής

- 3 ειδικοί συνεργάτες

- 3 ειδικοί σύμβουλοι

- 8 διοικητικοί υπάλληλοι

- 1 δημοσιογράφος

Αποφάσεις διορισμού : Δ1Α 1115688 ΕΞ 2011 /17.8.2011, Δ1Α 1105890 ΕΞ 2011 /22.7.2011, Δ1Α 1106152 ΕΞ 2011 /22.7.2011, : Δ1Α 1108580 ΕΞ 2011 /28.7.2011, Δ1Α 1108911 ΕΞ 2011 /1.8.2011, : Δ1Α 1108581 ΕΞ 2011 /29.7.2011, Δ1Α 1101785 ΕΞ 2011 /18.7..2011, Δ1Α 1101784 ΕΞ 2011 /18.7.2011, Δ1Α 1101783 ΕΞ 2011 /18.7.2011, Δ1Α 1101786 ΕΞ 2011 /18.7.2011.

(σύνολο 20 θέσεις)

3. Πολιτικό γραφείο Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης Πάγκαλου.

- 10 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 5 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών

- 5 υπάλληλοι με απόσπαση.

Κόστος 1.015.000, αριθμ. Απόφ. 3/19.10.2009, ΦΕΚ 2316/Β΄/2009.

- Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 14/19.5.2010, ΦΕΚ 82/Α΄/31.5.2010

- 5 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 5 θέσεις ειδικών συμβούλων – ειδικών συνεργατών

- 5 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

(σύνολο 35 θέσεις)

4. Σύσταση πολιτικού γραφείου του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών Φίλιππου Σαχινίδη.

- 5 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 3 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών. Κόστος 283.022 ευρώ.

ΥΑ 2/58690/0004/ΦΕΚ/Β΄/1875/25.8.2011.

Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 30/15.9.2011, ΦΕΚ 207/Α΄/16.9.2011.

- 1 θέση ειδικού συμβούλου – ειδικού συνεργάτη

- 5 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

(σύνολο 14 θέσεις)

5. Σύσταση πολιτικού γραφείου Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης.

- 5 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 4 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών. Κόστος 286.908,60 ευρώ.

ΥΑ ΔΙΔΚ/12989/ΦΕΚ/Β΄/1593/5.7.2011

Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 21/12.7.2011, ΦΕΚ 160/Α΄/13.7.2011.

- 6 θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών.

- 5 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 9 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

(σύνολο 29 θέσεις)

6. Σύσταση πολιτικού γραφείου Υφυπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Ρόβλια

- 4 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 2 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών. Κόστος 200.951,4 ευρώ.

ΥΑ ΔΙΔΚ/13313/ΦΕΚ/Β΄/1601/8.7.2011

Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 21/12.7.2011, ΦΕΚ 160/Α΄/13.7.2011.

- 1 θέση ειδικού συμβούλου – ειδικού συνεργάτη

- 3 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 8 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

(σύνολο 18 θέσεις)

7. Σύσταση πολιτικού γραφείου Υφυπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παντελή Τζωρτζάκη

- 4 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 2 ενιαίες θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών. Κόστος 200.951,4 ευρώ. ΥΑ ΔΙΔΚ/13195/ΦΕΚ/Β΄/1598/7.7.2011.

- Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 21/12.7.2011, ΦΕΚ 160/Α΄/13.7.2011.

- 1 θέση ειδικού συμβούλου – ειδικού συνεργάτη

- 3 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 8 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση .

Πρόσθετες θέσεις ΠΥΣ 30/15.9.2011, ΦΕΚ 207/Α΄/16.9.20

- 1 θέση ειδικού συμβούλου – ειδικού συνεργάτη

- 2 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

(σύνολο 21 θέσεις)

8. Πολιτικό γραφείο Υπουργού Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας.

- 15 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων.

- 12 θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών.

- 13 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

ΠΥΣ 30/15.9.2011, ΦΕΚ 207/Α΄/16.9.20

(σύνολο 40 θέσεις)

9. Πολιτικό γραφείο Υπουργού Εσωτερικών Καστανίδη

- 9 θέσεις ειδικών συμβούλων και ειδικών συνεργατών.

- 7 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων.

- 7 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση

ΠΥΣ 21/12.7.2011, ΦΕΚ 160/Α΄/13.7.2011.

(σύνολο 23 θέσεις).

10. Πολιτικό γραφείο Υφυπουργού Εσωτερικών Χ. Κουκουλόπουλου

- 3 θέσεις ειδικών συμβούλων – ειδικών συνεργατών

- 5 θέσεις μετακλητών διοικητικών υπαλλήλων

- 6 θέσεις υπαλλήλων με απόσπαση.

ΠΥΣ 21/12.7.2011, ΦΕΚ 160/Α΄/13.7.2011. (σύνολο 14 θέσεις)

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

κ. ΓΙΑΝΝΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ

ΔΑΚΕ καθηγητών ν. Λάρισας

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ

Λάρισα 6-10-2011

ΠΡΟΣ: 1) ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Κανένας πολίτης σήμερα δεν αμφισβητεί ότι η πατρίδα μας βρίσκεται σε αναπηρική καρεκλά, η οικονομία σε χαώδη κατάσταση και η εκπαίδευση, παρά τις ηχηρές διακηρύξεις και διαβεβαιώσεις «ΧΩΡΙΣ ΒΙΒΛΙΑ» και με ανεπαρκή χρηματοδότηση στα βασικά της λειτουργικά έξοδα. Ανίκανη η Κυβέρνηση να ελέγξει την “ελεύθερη πτώση” της οικονομίας, να σχεδιάσει με υπεύθυνο τρόπο την εισοδηματική της πολιτική, να πατάξει τη φοροδιαφυγή, να περιορίσει τον σπάταλο “εαυτό της”, στρέφεται με μια ανεύθυνη, ληστρική πολιτική στους μισθωτούς του Δημοσίου, φορτώνοντας σ’ αυτούς την κρίση της οικονομίας αλλά και όλου του πολιτικού συστήματος.. Όσοι νομίζουν ή θέλουν να πιστεύουν ότι η πολιτική αυτή δε θα ακολουθηθεί πιστά και για τον εκπαιδευτικό ή εθελοτυφλούν ή ψεύδονται. Οι περικοπές στους μισθούς, στις αποσπάσεις και στη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών είναι ο πρόλογος μιας τραγωδίας που θα ακολουθήσει για τη δημόσια εκπαίδευση και τον εκπαιδευτικό. Διαφαίνεται το μέλλον της εκπαίδευσης από τους ψίθυρούς που σκόπιμα αφήνουν ανευθυνο-υπεύθυνοι του Υπουργείου Παιδείας, κατά τον προσφιλή τους τρόπο: Συγχωνεύσεις νέες θα ακολουθήσουν, εφεδρείες, αύξηση ωραρίου, μετακινήσεις προς άλλους νομούς ή περιφέρειες χωρίς τη θέληση των συναδέλφων, σταδιακή περικοπή των οικονομικών μας αποδοχών, φροντίζοντας με το συστηματικό εκφοβισμό να το αποδεχθούμε ήπια. Επί ένα και πλέον χρόνο μιλούν για το νέο μισθολόγιο, συζητούν, σχεδιάζουν… αφήνοντας χιλιάδες ανθρώπους στην αναμονή, που θέλουν όμως να σχεδιάσουν τη ζωή τους και έχουν ανάγκες που τρέχουν καθημερινά. Όμως στο βάθος αυτής της πολιτικής διαφαίνεται ξεκάθαρα ότι απώτερος στόχος είναι οι μαζικές απολύσεις. Γι’ αυτό κάθε εργαζόμενος θα πρέπει να κατανοήσει ότι, αν τώρα δεν παλέψει αυτή την αδιέξοδη πολιτική, το μέλλον θα είναι για όλους αβέβαιο και σκοτεινό. Ας κατανοήσουμε ότι έχουμε απέναντί μας μια ηγεσία που με αδίστακτο και ανεύθυνο τρόπο επιβάλλει “χαράτσια”, ενώ την ίδια στιγμή μεγαλοστελέχη της κυβέρνησης χαριεντίζονται για το πώς θα τα πληρώσουν!! Εκτός από τραγικοί είναι και ανίκανοι.

Την ανικανότητα της κυβέρνησης μπορεί κανείς να τη δει καθαρά να καθρεφτίζεται στην αβεβαιότητα των πολιτών…

Πρέπει να απαντήσουμε με “ΟΧΙ” στην “κατοχή” που μας ετοιμάζουν.

Η Συντονιστική Επιτροπή
της ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ

Καταιγίδες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

του αιρετού Παναγιώτη Καταγή

Ο κόσμος χάνεται σήμερα στην Ελλάδα και η Κυβέρνηση επιμένει στο «στρατηγικό σχέδιό» της για τη «μεταρρύθμιση» της εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις επιταγές του ΔΝΤ και της Τρόικα, όπως η ίδια εμμέσως πλην σαφώς αφήνει να εννοηθεί.

Και μπορεί στα ΜΜΕ, που τεχνηέντως τροφοδοτούνται με γεγονότα και πληροφορίες, την επικαιρότητα να μονοπωλεί η Τριτοβάθμια εκπαίδευση, όμως η πραγματική και ανθρωποφάγος «μεταρρύθμιση» συντελείται αθόρυβα ένα στάδιο πιο κάτω στη Δευτεροβάθμια με απρόβλεπτες πλέον εξελίξεις για όλους τους συναδέλφους. Κόπτεται η Ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για τον εξορθολογισμό του ανθρώπινου δυναμικού και την περιστολή των δαπανών και αδιαφορεί ή δεν λαμβάνει υπόψη της το κύριο σκοπό της που είναι η παροχή ουσιαστικής παιδείας στους μαθητές.

Στην πράξη, βέβαια, μοναδικός της στόχος είναι η ουσιαστική ποδηγέτηση του κλάδου των εκπαιδευτικών της Β/θμιας Εκπ/σης, η δημιουργία ανθρώπινου πλεονάσματος για την εφαρμογή του θεσμού της «εφεδρείας» και στο Υπουργείο Παιδείας και η μείωση της αντίστασης όσων πιστεύουν ότι ακόμη υπάρχει καιρός για ουσιαστικές βελτιώσεις στον τομέα αυτό χωρίς ανθρωποθυσίες.

Αστοχίες, γεγονότα και δράσεις μένουν «ορφανές» ανάληψης ευθύνης από την Ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, παρότι οδηγούν στην υποβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος και την καταρράκωση του κράτους δικαίου. Δεν γνωρίζει, δεν μιλά, δεν αναλαμβάνει καμία ευθύνη, δεν αποφασίζει για όλα όσα σήμερα συμβαίνουν; Αλήθεια για αυτά ευθύνονται άλλοι, άσχετοι προς την Παιδεία;

Σειρά ενεργειών και πρακτικών που υλοποιούνται είτε μπροστά, είτε πίσω από τα φώτα της δημοσιότητας δείχνουν τη στόχευση και τις προθέσεις καθώς επίσης και την ικανότητά της να φροντίζει το αγαθό της παιδείας και να διοικεί με πνεύμα ισονομίας, αμεροληψίας και δημοκρατικότητας.

• Σχολικά Βιβλία: Είναι γεγονός ότι για πρώτη φορά μετά το 1946 δεν διανεμήθηκαν βιβλία στους μαθητές με την έναρξη του σχολικού έτους. Πρέπει να τονισθεί όμως ότι στις σημερινές συνθήκες κρίσης, λόγω των μεθοδεύσεων που ακολουθήθηκαν, το συνολικό κόστος παραγωγής και διανομής τους αυξήθηκε κατά 30% τουλάχιστον σε σχέση με πέρυσι, όπως κατ' επανάληψη αναφέρθηκε στα ηλεκτρονικά και έντυπα ΜΜΕ. Οι γονείς, βέβαια, γνώρισαν άμεσα ότι η αναπαραγωγή των βιβλίων από το DYD στοιχίζει 45 - 60 ευρώ (4,5-6 ευρώ το βιβλίο) αφού τόσα πλήρωσαν στα φωτοτυπάδικα.

• Σχολικές Επιτροπές: Δεν έχουν ακόμη συσταθεί στις σχολικές μονάδες οι προβλεπόμενες από τον «Καλλικράτη» ενδοσχολικές επιτροπές και δεν έχουν μεταφερθεί σ' αυτές κονδύλια από τις Ενιαίες Σχολικές Επιτροπές των Καλλικρατικών Δήμων. Τα σχολεία λειτουργούν χωρίς πόρους με αποτέλεσμα να απευθύνονται στους γονείς των μαθητών καλώντας τους να συμβάλλουν αυτοί για τη λειτουργία τους, όπως ήδη συνέβη στη Μαγνησία, όπου οι μαθητές κλήθηκαν να συνεισφέρουν με 5 ευρώ ο καθένας για την αναπαραγωγή των πρώτων σελίδων των βιβλίων τους.

• Φύλακες Σχολικών Μονάδων: Απόλυτη σιωπή από πλευράς Υπουργείου Παιδείας για την κατάργηση των θέσεων των Φυλάκων στις σχολικές μονάδες και την αναγκαστική μετάταξή τους σε διάφορες υπηρεσίες των Καλλικρατικών Δήμων. Η ασφάλεια των μαθητών και η προστασία των σχολικών εγκαταστάσεων αποδεικνύεται ότι δεν είναι το πρώτο μέλημά της. Ήδη οι πρώτες καταστροφές (σχολικές μονάδες Ξάνθης, Περιστερίου, .) είναι γεγονός, αν και ουσιαστικά δεν έχει ξεκινήσει ακόμη η σχολική χρονιά.

• Συγχωνεύσεις - Καταργήσεις σχολικών μονάδων: Δεν έχουν εκδοθεί μέχρι σήμερα τα προβλεπόμενα Π.Δ., σύμφωνα με τα άρθρα 5 & 8 του Ν. 1566/1985, με αποτέλεσμα να διακυβεύονται οι θέσεις των εκπαιδευτικών γεγονός που οδηγεί στην «εφεδρεία» χωρίς άλλες διατυπώσεις (είναι γνωστές εξάλλου οι δηλώσεις στελεχών της Κυβέρνησης για τη σχέση οργανικότητας - απόλυσης δημοσίων υπαλλήλων). Πρόβλημα υπάρχει επίσης και με τα περιουσιακά στοιχεία κάθε σχολείου που είτε καταργήθηκε, είτε συγχωνεύτηκε, τα οποία χωρίς το απαραίτητο θεσμικό πλαίσιο δεν μπορούν να «μετεγγραφούν - διαβιβασθούν» στη νέα σχολική μονάδα, με αποτέλεσμα υλικό που έχει στοιχήσει στον Ελληνικό λαό εκατομμύρια ευρώ να είναι ανενεργό, να μην μπορεί κανείς να το διαχειρισθεί νόμιμα και με διαφάνεια και να κινδυνεύει να αχρηστευθεί.

• Οργανικές θέσεις: Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε οργανικές θέσεις με επτά (7) διαθέσιμες διδακτικές ώρες. Υπηρεσιακό πραξικόπημα και ηθικό ανουσιούργημα κατά παράβαση των Ν. 1566/1985 και 3848/2010 σε βάρος συναδέλφων που κατά την επόμενη σχολική χρονιά με τη ρύθμιση υπεραρρυθμίας θα βρεθούν σε μειονεκτική θέση έναντι αυτών.

• Αναπληρωτές: Προσλήψεις αναπληρωτών πριν την τοποθέτηση στις σχολικές μονάδες των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ, παρά τα όσα αντίθετα ορίζει η ισχύουσα νομοθεσία. Μ' αυτή την πρακτική αυξάνονται αναιτίως οι δαπάνες στη Β/θμια Εκπ/ση και παράλληλα μόνιμοι εκπαιδευτικοί μετακινούνται «εκφοβιστικά» εκτός ορίων των οικείων ΠΥΣΔΕ ή οδηγούνται ως υπεράριθμοι στο θεσμό της «εφεδρείας» με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το εργασιακό τους μέλλον.

• Υποδιευθυντές σχολικών μονάδων, ΣΕΚ και Υπεύθυνοι Τομέων ΣΕΚ: Μεθοδεύσεις και μη τήρηση της νομιμότητας και των όσων ρητά ορίζουν οι νόμοι 1566/1985, 3848/2010 και 2690/1999 στην επιλογή και τοποθέτησή τους με στόχο και σκοπό την εξυπηρέτηση ημετέρων και τη δημιουργία προσόντων για τους φίλα προσκείμενους.

• Επαγγελματική Εκπαίδευση: Πλήρης απαξίωση και κατάργηση του διακριτού παιδευτικού ρόλου της. Επανέρχονται, στο όνομα της μεταρρύθμισης, μοντέλα του παρελθόντος που παρά τη λυσσαλέα στήριξή τους απέτυχαν και καταργήθηκαν από τους ίδιους που τα καθιέρωσαν τη δεκαετία του 80. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης θα μπούν στο περιθώριο και στην ομηρία της «εφεδρείας» λόγω έλλειψης εκπαιδευτικού αντικειμένου και χιλιάδες μαθητές θα οδηγηθούν στην Κατάρτιση και τη Μαθητεία του ΟΑΕΔ και των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών προκειμένου να αποκτήσουν επαγγελματικές Γνώσεις. Η Ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ας αφήσει τις «καινοφανείς μεταρρυθμιστικές ιδέες» και ας φροντίσει επιτέλους να πάρουν έστω και μετά από τρία χρόνια οι 15.000 μαθητές των ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ τα βιβλία για τα 34 μαθήματα που τους λείπουν και ας μη δίνει δικαιολογία στον ΟΑΕΔ που κι' αυτός δεν χορηγεί βιβλία στους 12.000 μαθητές των ΕΠΑΣ Μαθητείας. Εκτός εάν αυτά θεωρούνται παιδιά ενός κατώτερου θεού.

• Γραφεία Εκπαίδευσης: Θα πρέπει επιτέλους να τελειώσει αυτό το τραγελαφικό αλλαλούμ με τα Γραφεία Εκπαίδευσης που καταργούνται και όλο παρατείνεται η λειτουργία τους. Η διοικητική απαξίωσή τους δεν συνάδει με τον ορισμό αναπληρωτών προϊσταμένων. Υποστελεχωμένα πλέον το μόνο που προσφέρουν είναι αναγκαστικές δαπάνες σε βάρος του προϋπολογισμού, δαπάνες που προσμετρώνται μάλιστα στον τομέα της Παιδείας, τη στιγμή που οι μισθοί των εκπαιδευτικών περικόπτονται άγρια. Ενδεικτικά μόνο για μία περιφέρεια τα λειτουργικά έξοδα για τα Γραφεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που διατηρούνται ακόμη ξεπερνούν σε ετήσια βάση το 500.000 ευρώ περίπου.

Η Ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ας σκύψει επιτέλους στα πραγματικά προβλήματα της Εκπαίδευσης και ας αφήσει τις προσπάθειες για επαναφορά του κομματικού κράτους. Οι εκπαιδευτικοί και γνώση έχουν και μνήμη.

Ας μην ξεχνά τα όσα είπε ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης στον Ιμπραήμ:

«Όχι τα κλαριά να μας κόψεις, όχι τα δένδρα, όχι τα σπίτια που μας έκαψες, μόνο πέτρα απάνω στην πέτρα να μη μείνει, ημείς δεν προσκυνούμε».

Παναγιώτης Ε. Καταγής
Πρόεδρος Α΄ ΕΛΜΕ Γ΄Αθήνας
Αιρετός ΠΥΣΔΕ Γ΄Αθήνας & Αν. Αιρετός ΚΥΣΔΕ τηλ. 6972480671

Δηλωση του Υπεύθυνου του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ν.Δ.

Συνάντηση με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) είχαν, σήμερα, στα Κεντρικά Γραφεία της Νέας Δημοκρατίας, ο Υπεύθυνος του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, βουλευτής Β’ Αθηνών, κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος και οι αναπληρωτές του Τομέα κ.κ. Σπύρος Ταλιαδούρος, Θανάσης Κυριαζής και Φίλιππος Τσαλίδης.


Αμέσως μετά το τέλος της συνάντησης, ο Υπεύθυνος του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Β’ Αθηνών, κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Χάος, επικρατεί στα σχολεία, μία εβδομάδα μετά τον αγιασμό. Η σχολική χρονιά ξεκίνησε: Με συνεχείς αλληλοκατηγορίες για ευθύνες μεταξύ της Υπουργού Παιδείας και του Ελεγκτικού Συνεδρίου. Με φωτοτυπίες και dvd. Με ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία και πολλά κενά. Με τις σχολικές επιτροπές να μην έχουν συσταθεί στις περισσότερες περιπτώσεις και όπου έχουν συσταθεί να μην έχουν πάρει καθόλου χρήματα για να διαχειριστούν τις πρώτες ανάγκες. Με το χέρι στην τσέπη από πολλούς γονείς, που σπεύδουν να προμηθευτούν εκπαιδευτικά βιβλία από τα ράφια των βιβλιοπωλείων. Αυτό είναι το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς στην Ελλάδα των «μνημονίων», των «διαρθρωτικών αλλαγών» της προχειρότητας, του μη έγκαιρου προγραμματισμού και της ανευθυνότητας στην Παιδεία.


Να σημειωθεί ότι στα δημοτικά σχολεία υπολογίζεται ότι απαιτούνται συνολικά 14 εκατομμύρια αντίτυπα και οι αποστολές που έχουν γίνει ανέρχονται σε περίπου 2 εκατομμύρια. Πολλά παιδιά μπήκαν στις τάξεις χωρίς δασκάλους. Σήμερα, επίσημα υπάρχουν περίπου 4.700 κενές οργανικές θέσεις, ενώ οι 24 από τους 68 συλλόγους δασκάλων δεν έχουν παραλάβει ούτε ένα βιβλίο για δείγμα. Ακόμα και το περίφημο dvd δεν το έχει δει κανένας δάσκαλος.


Σε αντιστάθμισμα, το Υπουργείο προχώρησε σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις δεκάδων σχολείων σε όλη την Ελλάδα και στη δημιουργία τμημάτων των 30 μαθητών».

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε ΠΡΟΣ ΤΙΣ Γ.Σ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

18/09/2011

 

 

Συνάδελφοι,

οι Γ.Σ των ΕΛΜΕ πραγματοποιούνται στην πιο δύσκολη περίοδο για τους εργαζομένους. Η κυβέρνηση, υλοποιώντας με εξαιρετική συνέπεια τις εντολές της Τρόικα, συνεχίζει την αντεργατική της πολιτική.

Η πολιτική των περικοπών των εισοδημάτων μας που αποφασίστηκε με το Μνημόνιο και το Μεσοπρόθεσμο απειλεί να οδηγήσει τον κλάδο των εκπαιδευτικών στην περιθωριοποίηση. Δεδομένου ότι οι εκπαιδευτικοί είναι οι χειρότερα αμειβόμενοι Δημόσιοι Υπάλληλοι, οι συνεχείς περικοπές θα μας οδηγήσουν κάτω από το όριο της φτώχιας.

Η κυβέρνηση φαίνεται να αδιαφορεί για τις συνέπειες της καταστροφικής εισοδηματικής πολιτικής. Ανίκανη να περιορίσει τις δαπάνες της Διοίκησης και να πατάξει τη φοροδιαφυγή, που ζει και βασιλεύει, στρέφεται στα συνήθη υποζύγια, στους μισθωτούς του Δημοσίου και υιοθετεί μία ληστρική πολιτική σε βάρος τους, αδιαφορώντας για τις συνέπειες. Η πολιτική της κυβέρνησης διαλύει την κοινωνική συνοχή, οι πλούσιοι γίνονται πλουσιότεροι και οι φτωχοί φτωχότεροι. Η μεσαία τάξη βαθμιαία εξαφανίζεται και εξαθλιώνεται.

Και στην εκπαίδευση ακολουθείται πιστά η πολιτική των περικοπών, που επιβάλλουν οι υπερεθνικοί δανειστές μας. Η σχολική χρονιά ξεκινά με 14500 εκπαιδευτικούς λιγότερους σε σχέση με αυτούς που υπηρετούσαν πριν η χώρα μας πέσει στις δαγκάνες του Δ.Ν.Τ. Οι Σχολικές Επιτροπές συστηματικά υποχρηματοδοτούνται και είναι βέβαιο ότι πολλά σχολεία δε θα έχουν τη δυνατότητα ούτε να αγοράσουν το πετρέλαιο θέρμανσης. Το ζήτημα της μεταφοράς των μαθητών παραμένει άλυτο και κανείς δεν ξέρει πως θα μεταφερθούν από το Νοέμβρη και εξής. Η συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, που είναι αίτημα του κλάδου μας, παραπέμπεται στις καλένδες και αντικαθίσταται από ταχύρρυθμα και αμφιβόλου ποιότητας σεμινάρια, που καθόλου βέβαιο δεν είναι ότι βοηθούν τον εκπαιδευτικό και προάγουν το έργο του.

Κορυφαία απόδειξη της κυβερνητικής ανικανότητας είναι η μη έγκαιρη εκτύπωση και παράδοση των σχολικών εγχειριδίων στους μαθητές. Η χώρα μας γυρνάει δεκαετίες πίσω και επάξια πλέον κατατάσσεται ανάμεσα στις χειρότερες τριτοκοσμικές χώρες. Η κατάσταση που βιώνουμε στα σχολεία είναι πρωτόγνωρη, είναι όμως ενδεικτική του τι πρόκειται να βιώσουμε από τώρα και στο εξής.

Στα πλαίσια της λογικής των περικοπών όλες οι συμπληρωματικές εκπαιδευτικές διαδικασίες ακυρώνονται ή καταργούνται. Οι Σχολικές Βιβλιοθήκες παύουν να λειτουργούν, τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μειώνονται δραστικά, τα ΓΡΑΣΕΠ και τα ΓΡΑΣΥ καταργούνται. Είναι προφανές ότι στην εκπαίδευση της εποχής του Δ.Ν.Τ οι παραπάνω δραστηριότητες αποτελούν ασυγχώρητη πολυτέλεια.

Στην ίδια λογική κινήθηκε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και στο ζήτημα των αποσπάσεων. Εξαιτίας της πολιτικής των περικοπών αλλά και λόγω της ανεπάρκειας της, αντί να πετύχει αντικειμενοποίηση του συστήματος των αποσπάσεων, πέτυχε να δημιουργήσει περισσότερα προβλήματα από όσα έλυσε. Καταρχάς δεν επανεξέτασε τα Προεδρικά Διατάγματα που ορίζουν τις κατηγορίες συναδέλφων, που αποσπώνται λόγω σοβαρών ασθενειών. Εξ αιτίας αυτής της αδράνειας, πολλοί συνάδελφοι που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες, δεν αποσπάστηκαν, με αποτέλεσμα να κινδυνεύει ακόμη και η ζωή τους. Η κατάσταση επιδεινώθηκε λόγω του μικρού αριθμού αποσπάσεων που αποφασίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας. Για πρώτη φορά οι συντριπτική πλειοψηφία των τρίτεκνων συναδέλφων δεν αποσπάστηκε στις περιοχές συμφερόντων τους, πιθανόν επειδή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου έκρινε ότι οι τρίτεκνοι δεν χρήζουν ενίσχυσης. Όσο για τις άλλες κατηγορίες συναδέλφων, ούτε λόγος. Χαρακτηριστικό παράδειγμα της κυβερνητικής αναλγησίας είναι η απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου να μην ικανοποιηθούν οι αιτήσεις απόσπασης των συναδέλφων, που ζήτησαν να αποσπαστούν σε παραμεθόριες ή δυσπρόσιτες περιοχές, λόγω συνυπηρέτησης. Για την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι προφανώς προτιμότερο να εκτίσουν τη τριετή «ποινή» τους στα δυσπρόσιτα οι νεοδιόριστοι, από το να εξυπηρετηθούν αμοιβαία δύο οικογένειες. Οικογένειες χωρίζονται και οικογενειακοί προϋπολογισμοί τινάζονται στον αέρα, δεδομένων και των ληστρικών περικοπών, που υφίσταται ο κλάδος. Το αλαλούμ ολοκληρώθηκε με την πρόσληψη αναπληρωτών σε περιοχές, οπού δεν έχουν ικανοποιηθεί οι αιτήσεις αποσπάσεων.

Την ίδια στιγμή οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την καθοδήγηση των Περιφερειακών Διευθυντών, συγκεντρώνουν τα ονόματα των υπεραρίθμων συναδέλφων στις ειδικότητες ΠΕ11 (Γυμναστές), ΠΕ19 και ΠΕ20 (ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ) και ΠΕ05 (Γαλλικών) και μεθοδεύουν τη διάθεσή τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, για να καλύψουν τα μεγάλα κενά που υπάρχουν σε αυτή τη βαθμίδα, μη περιμένοντας να δουν τις πραγματικές ανάγκες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ανοικτό παραμένει και το ενδεχόμενο μετακίνησης τους εντός ΑΠΥΣΔΕ, ή και σε άλλες Περιφέρειες.

Συνάδελφοι,

Η πολιτική της μείωσης του μισθολογικού κόστους στο Δημόσιο αποτελεί στρατηγική επιλογή της κυβέρνησης και των δανειστών μας και θα συνεχιστεί με μεγαλύτερη ένταση. Με την εφαρμογή του νέου μισθολογίου θα έρθουν και άλλες περικοπές. Ταυτόχρονα η πολιτική των έκτακτων εισφορών και η αύξηση των φορολογικών συντελεστών θα συμπιέζουν ακόμη περισσότερο το εισόδημά μας.

Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΕΞΟΔΗ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ. Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟΔΡΟΜΟΣ. Ή θα αγωνιστούμε για μια αξιοπρεπή ζωή ή θα βιώσουμε μια απίστευτη εξαθλίωση, που δεν την φανταζόμασταν ούτε στους χειρότερους εφιάλτες μας. Τέρμα οι δικαιολογίες και τα μισόλογα. Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΛΕΙΨΕΩΝ ΤΟΥ.

Η Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά στις Γ.Σ και να στηρίξουν το απεργιακό πρόγραμμα, που εισηγείται το Δ.Σ της ΟΛΜΕ.


Ή θα νικήσουμε όλοι μαζί, ή θα πάρουμε το κομμάτι της ήττας, που μας αναλογεί.

Ε.Ε. ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.

Ανακοίνωση της ΔΑΠ - ΝΔΦΚ

Αθήνα, 19 Σεπτεμβρίου 2011

Δελτίο Τύπου

Ανακοίνωση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ σχετικά με τις καταλήψεις στα Πανεπιστήμια

Για ακόμη μία εβδομάδα συνεχίζεται η διεξαγωγή Γενικών Συνελεύσεων στις περισσότερες σχολές και Πανεπιστήμια της χώρας. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, συμμετέχουμε δυναμικά στις συνελεύσεις με πλαίσια στα οποία καταδικάζουμε και ζητάμε την αλλαγή του νέου νόμου, ο οποίος αποδοκιμάζεται μαζικά από την πλειονότητα της φοιτητικής και ακαδημαϊκής κοινότητας, ενώ ταυτόχρονα προτείνουμε και το άνοιγμα των σχολών προκειμένου να πραγματοποιηθούν όσο το δυνατό ομαλότερα οι εξετάσεις του Σεπτεμβρίου. Βλέπουμε ότι αυτή η πρόταση κερδίζει συνεχώς έδαφος αφού από την προηγούμενη εβδομάδα, σε πολλές σχολές της Αθήνας (Θεολογία, Κοινωνική Θεολογία, Νοσηλευτική κ.ά) αλλά και σημαντικές σχολές σε όλη την Ελλάδα όπως η Νομική Θεσ/νίκης και Κομοτηνής, και σε διάφορες άλλες σχολές στο Ηράκλειο, στον Έβρο, το Βόλο, το Αιγαίο και την Πελοπόννησο πραγματοποιούνται ήδη κανονικά οι εξετάσεις, καθώς υπερψηφίστηκαν τα πλαίσιά μας. Αυτό έγινε και σήμερα στο Βιολογικό Αθήνας και το Οικονομικό Θεσ/νίκης. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ θα συνεχίσουμε την προσπάθεια με δημιουργικές δράσεις, πολιτικά επιχειρήματα και μαζικές κινητοποιήσεις να πείσουμε για την αναγκαιότητα αλλαγής του νόμου Διαμαντοπούλου.
Καλούμε τέλος όλους τους φοιτητές να συμμετέχουν μαζικά στις Γενικές Συνελεύσεις στηρίζοντας το πλαίσιο της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ για να πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις.

Από το γραφείο Τύπου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΡΓΟΛΑΒΟΙ στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 32 27 382 - 33 11 338
http://www.olme.gr/
e-mail: olme@otenet.gr

Όχι στην υποβάθμιση των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας

Tα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) είναι τα σχολεία στα οποία φοιτούν άνδρες και γυναίκες που έχουν εγκαταλείψει την υποχρεωτική εκπαίδευση και στους οποίους τα σχολεία παρέχουν, μετά από διετή κύκλο σπουδών, τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο Γυμνασίου.

Οι εκπαιδευόμενοι/-ες στην πλειοψηφία τους είναι μέλη των πιο ευαίσθητων κοινωνικά ομάδων (άνεργοι, φυλακισμένοι, γυναίκες, αρχηγοί μονογονεϊκών οικογενειών, Ρομά, Μουσουλμάνοι, κ.ά.). Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα ΣΔΕ στη πλειοψηφία τους αποσπώνται κάθε χρόνο από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση .

Χωρίς μονίμους εκπαιδευτικούς

Στην αρχή του καλοκαιριού το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας κάλεσε τους μόνιμους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στα ΣΔΕ να υποβάλουν αιτήσεις ανανέωσης των αποσπάσεών τους. Παρά όμως τις επανειλημμένες διαβεβαιώσεις αλλά και την δημόσια δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για την ανανέωση των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα ΣΔΕ, αιφνιδιαστικά τέλος Αυγούστου με προφορική εντολή της Υπουργού Παιδείας οι Διευθυντές-τριες των σχολείων καλούνται να αποφασίσουν για την απόσπαση δύο (2) μόνον μόνιμων εκπαιδευτικών από αυτούς που υπηρετούν στα σχολεία τους.

Εκπαιδευτικοί «εργολάβοι»

Με την από 4-8-11 απόφαση του ΙΔΕΚΕ (Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων) που ανήκει στη Γενική Γραμματεία Δια βίου Μάθησης η οποία ανήκει στην ευθύνη της αναπληρώτριας Υπουργού κας Γεννηματά, προσλαμβάνονται ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας με συμβάσεις έργου, οι οποίοι υποχρεούνται να διαθέτουν και «μπλοκάκια» παροχής υπηρεσιών (Α.Π.Υ.). Δηλαδή εκπαιδευτικοί εργολάβοι!!

Εκτός από τον ευτελισμό του έργου του εκπαιδευτικού που επιφέρει μια τέτοια σχέση εργασίας, δεν χρειάζονται ιδιαίτερες νομικές γνώσεις για να διαπιστώσει κανείς πως οι συμβάσεις αυτές είναι εκτός της ισχύουσας νομιμότητας και της εργατικής νομοθεσίας. Γιατί δεν μπορεί να συνάπτει μια δημόσια υπηρεσία συμβάσεις έργου με εργαζόμενους στους οποίους να αναθέτει συγκεκριμένο έργο και παράλληλα να τους υποχρεώνει σε συγκεκριμένο ωράριο και να προβλέπει αμοιβή κατά ώρα, δηλαδή όλα τα χαρακτηριστικά της σύμβασης εξαρτημένης εργασίας!!

Παράλληλα οι εργαζόμενοι αυτοί ως ….. εργολάβοι, δεν δικαιούνται ούτε καν το πενιχρό επίδομα ανεργίας του ΟΑΕΔ που λαμβάνουν όλοι οι εργαζόμενοι με σύμβαση εργασίας, δηλαδή δεν θεωρούνται ούτε καν άνεργοι όταν λήγει η σύμβαση τους και απολύονται το καλοκαίρι.

Η επίκληση του επιχειρήματος από το ΙΔΕΚΕ (έγγραφο με αρ. πρωτ. 897/12-8-11) πως η σύμβαση έργου είναι επιβεβλημένη γιατί «η πρόσκληση αφορά σε συγκεκριμένο πρόγραμμα/ έργο συγχρηματοδοτούμενο, και η χρηματοδότηση της Ε.Ε. έχει ορισμένο χρονικό όριο», αναιρείται από το πλήθος των συμβάσεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών που έχει υπογράψει το Υπουργείο Παιδείας σε προγράμματα που επίσης χρηματοδοτούνται από την ΕΕ στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ (ολοήμερο, ειδική αγωγή κ.λπ.).

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και ΔΒΜΘ για τα ΣΔΕ και ζητά:

• Να αποσπασθούν σε αυτά όλοι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που απαιτούνται για τη λειτουργία τους.

• Να καταργηθούν αυτές τις απαράδεκτες συμβάσεις των ωρομισθίων με μπλοκάκι οι οποίες μετατρέπουν το εκπαιδευτικό έργο σε εργολαβία και να αντικατασταθούν από κανονικές συμβάσεις εργασίας αναπληρωτών.

• Τον τερματισμό της εργασιακής σχέσης του ωρομίσθιου από όλη την εκπαίδευση.

Το σχέδιο και για το νέο λύκειο-ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΜΕΤΑ ΤΑ ΑΕΙ

Το σχέδιο και για το νέο λύκειο

Ερχονται σημαντικές αλλαγές, που πρώτοι θα τις "γευθούν" οι μαθητές της Α' Λυκείου, οι οποίοι όμως, λόγω ελλείψεων σε βιβλία, θα αναγκαστούν το πρώτο διάστημα να κατεβάζουν σημειώσεις από το Διαδίκτυο. Μεγάλη καινοτομία είναι η Ερευνητική Εργασία, που θα διδάσκεται και στις τρεις τάξεις

Ενώ το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ - ΤΕΙ βρίσκεται ακόμη στο στάδιο του διαλόγου, το καινούργιο λύκειο "ανοίγει πανιά" με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα 15χρονα που πρώτα θα το δοκιμάσουν σε λίγες μέρες, θα είναι αυτά που θα μπουν το 2014 στα πανεπιστήμια, με όποια μορφή εξετάσεων αποφασιστεί τελικά.

Το άγχος τους για το τι θα συναντήσουν είναι μεγάλο, και θα γίνει ακόμη μεγαλύτερο όταν καθίσουν στα θρανία τους και διαπιστώσουν ότι δεν θα έχουν βιβλία...

Το πρώτο διάστημα της διδασκαλίας του νέου προγράμματος του "Λυκείου 2011" θα βγει με σημειώσεις μαθημάτων, που θα αναγκαστούν να κατεβάσουν οι μαθητές από το Διαδίκτυο, όπου είναι αναρτημένα τα βιβλία.

Ευτυχώς που η Α΄ Λυκείου είναι σύμφωνα με το "Νέο Λύκειο" μια τάξη προσανατολισμού και μόνο για τους μαθητές, οι οποίοι θα πρέπει να συνηθίσουν σε καινούργια διδασκαλία... με παλιά υλικά!

Οδηγίες

Το υπουργείο Παιδείας, πάντως, φρόντισε εγκαίρως να στείλει στα σχολεία τις πρώτες οδηγίες για το πώς θα διδάσκεται η Ερευνητική Εργασία (Project), που εισάγεται ως η μέγιστη καινοτομία στο "Νέο Λύκειο".

 

 

Το Project θα είναι ενταγμένο στα προγράμματα σπουδών και των τριών τάξεων του λυκείου, και κατά την υλοποίησή του θα ακολουθείται συγκεκριμένη διαδικασία, βασισμένη σε επιστημονικά δεδομένα. Αυτού του είδους η Εργασία (αντίστοιχη της πτυχιακής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση) θα βαθμολογείται από ειδική επιτροπή και θα βαρύνει και στην εισαγωγή του υποψηφίου σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Το σίγουρο είναι ότι το "νέο σχολείο", όπως αναλυτικά το παρουσιάζει ανά τάξη το "Εθνος της Κυριακής", θα καταλήγει σε μία ιδιαίτερα αναβαθμισμένη και ισχυρή Γ΄ Λυκείου με Κύκλους Μαθημάτων, από τους οποίους θα επιλέγουν οι μαθητές αυτόν που θα τους οδηγήσει στη σχολή της αρεσκείας τους.

 

 

Οι καινοτομίες

1 Εισάγεται η Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία ή Project) ως διακριτή ενότητα του προγράμματος σπουδών. Είναι υποχρεωτική για όλους τους μαθητές. Αξιολογείται αυτόνομα και ο βαθμός της προσμετράται ισότιμα με τους βαθμούς των υπολοίπων μαθημάτων. Η αξιολόγηση συνεκτιμά τόσο τη διαδικασία όσο και το αποτέλεσμα της εργασίας των μαθητών. Επιχειρείται μια ουσιαστική μετακίνηση από τον έντονα ατομικιστικό και ανταγωνιστικό χαρακτήρα της εργασίας των μαθητών σε αυτόν της ομαδικής προσπάθειας και συνεργασίας. Οι μαθητές επιλέγουν το θέμα της ερευνητικής εργασίας με την οποία θέλουν να ασχοληθούν με βάση τις ιδιαίτερες προτιμήσεις και κλίσεις τους.

2 Στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου παρέχεται στους μαθητές, εντός του κυρίως προγράμματος του σχολείου, η δυνατότητα παρακολούθησης επιπλέον διδακτικών ωρών σε επιλεγμένα μαθήματα (μαθήματα εμβάθυνσης) με βάση τις ανάγκες τους για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

3 Δίδεται η ευχέρεια σε σημαντικό αριθμό μαθητών, είτε από την Α΄ είτε από τη Β΄ Κατεύθυνση, αν θέλουν, να επιλέξουν στη Γ΄ Λυκείου την ΑΒ Κατεύθυνση (για να ακολουθήσουν Οικονομικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες).

4 Η θεματολογία των εξετάσεων θα προέρχεται από μία ευρεία ύλη, που θα υπερβαίνει την ύλη των μαθημάτων της Γ΄ Λυκείου σε μαθήματα όπως τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Χημεία, η Βιολογία, η Ιστορία.

Το "προφίλ" της Α' Λυκείου

10ωρο "πρόγραμμα-κορμός" και... Ερευνα ανά τετράμηνο

Η φετινή πρώτη τάξη του Λυκείου θα είναι αυτή που θα υποδεχθεί τόσο την καινούργια διδασκαλία των ενιαίων μαθημάτων όσο και την Ερευνητική Εργασία (Project). To 10ωρο "πρόγραμμα-κορμός" θα περιλαμβάνει:

α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, β) Νέα Ελληνική Γλώσσα και γ) Νέα Ελληνική Λογοτεχνία.

Στο ίδιο μοτίβο, δηλαδή σε ένα ενιαίο μάθημα με τρεις κλάδους, θα βρίσκονται και τα μαθήματα: α) Φυσική,

β) Χημεία και γ) Βιολογία. Τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέγουν ανά 4μηνο το θέμα μίας Ερευνητικής Εργασίας μέσα από τους κύκλους: "Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες", "Τέχνη και Πολιτισμός", "Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία" και "Περιβάλλον - Αειφόρος Ανάπτυξη". Επίσης θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν θέμα που να συνδυάζει κάποιους από τους προαναφερόμενους κύκλους. Μία εργασία θα μπορεί να είναι και στα Αγγλικά.

Ολες οι εργασίες θα περιλαμβάνουν χρήση της τεχνολογίας και του Διαδικτύου, στο οποίο και θα αναρτώνται με την ολοκλήρωσή τους. Στην καινούργια Α΄ λυκείου, αφαιρούνται τα υποχρεωτικά μαθήματα:

Αρχές Οικονομίας (2 ώρες), Τεχνολογία (2 ώρες), ΣΕΠ (1 ώρα) και όλα τα μαθήματα επιλογής.

Β' και Γ' Λυκείου

Οι βασικοί "πυλώνες"

Η Β΄ τάξη θεωρείται ως η πιο σημαντική για την πορεία του μαθητή, εντός του Νέου Λυκείου, καθώς έρχεται για πρώτη φορά αντιμέτωπος με το καινούργιο σύστημα. Η εκπαίδευσή του εξειδικεύεται και οι σπουδές του διακρίνονται σε δύο βασικές κατευθύνσεις, που αποτελούν και τους πυλώνες πάνω στους οποίους "χτίζεται" το οικοδόμημα του νεότευκτου λυκείου.

Οι Θετικές και Τεχνολογικές επιστήμες περιλαμβάνονται στην πρώτη κατεύθυνση (Α), ενώ όλες οι Κοινωνικές και Ανθρωπιστικές επιστήμες θα υπάρχουν στη δεύτερη κατεύθυνση (Β).

Το πρόγραμμα γίνεται πολύ "σφιχτό". Σ' αυτή την τάξη ο μαθητής πρέπει να έχει αποσαφηνίσει ποια επιστήμη τον ενδιαφέρει και τι ακριβώς θέλει να σπουδάσει: α. Ανθρωπιστικές επιστήμες, β. Κοινωνικές επιστήμες, γ. Θετικές επιστήμες, δ. Επιστήμες Τεχνολογίας.

Η Ερευνητική Εργασία υπάρχει ως δίωρο υποχρεωτικό μάθημα και στις δύο κατευθύνσεις.

Α΄ Κατεύθυνση. Παρατηρούνται οι εξής αλλαγές: οι 2 ώρες Αλγεβρας Γενικής Παιδείας, οι 2 ώρες Γεωμετρίας και οι 3 κατεύθυνσης γίνονται 6 υποχρεωτικές και 2 επιλογής ως εμβάθυνση στα Μαθηματικά. Οι 4 ώρες Φυσικής (γενικής παιδείας - κατεύθυνσης) γίνονται 4 υποχρεωτικές και 2 επιλογής.

Η Βιολογία από 1 ώρα υποχρεωτική γίνεται 2 επιλεγόμενη, αφαιρείται η Τεχνολογία Επικοινωνιών και η Ξένη Γλώσσα γίνεται από υποχρεωτική και δίωρη επιλογής.

Β΄ Κατεύθυνση. Αφαιρούνται τα Λατινικά, και στη θέση τους εισάγεται το μάθημα Αρχές Φυσικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών (2 ώρες). Τα Μαθηματικά γίνονται 3 ώρες από 4 που ήταν μαζί η Αλγεβρα και η Γεωμετρία, ενώ αφαιρείται και η Εισαγωγή στο Δίκαιο και στους Πολιτικούς Θεσμούς.

Μαθήματα Επιλογής (Α΄ Κατεύθυνσης): Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Επιστήμη Υπολογιστών, Ξένη γλώσσα, Τέχνη και Πολιτισμός.

Μαθήματα Επιλογής (Β΄ Κατεύθυνσης): Αρχαία, Ιστορία, Νεότερη Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία, Λογική, Εφαρμογές Υπολογιστών, Ξένη γλώσσα, Τέχνη και Πολιτισμός.

Τι έρχεται στη Γ΄ Λυκείου

Στην τρίτη τάξη του λυκείου, οι Κατευθύνσεις εξειδικεύονται ακόμη περισσότερο και ενισχύονται με μία ακόμη που περιλαμβάνει τις Οικονομικές και Πολιτικές Επιστήμες. Στην ουσία αυτή θα είναι ένας συγκερασμός θετικών και θεωρητικών επιστημών. Η Ερευνητική Εργασία συνεχίζεται να διδάσκεται ως υποχρεωτικό δίωρο μάθημα.

Τα μαθήματα που θα οδηγήσουν στο πανεπιστήμιο

Τέσσερα θα είναι τα βασικά εξεταζόμενα μαθήματα σε κάθε κατεύθυνση για την εισαγωγή των υποψηφίων φοιτητών σε ΑΕΙ - ΤΕΙ:

Α' Κατεύθυνση (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες)

Νεοελληνική Γλώσσα
Μαθηματικά
Φυσική
Χημεία ή Βιολογία ή Επιστήμη Υπολογιστών

Β' Κατεύθυνση (Θεωρητικές Επιστήμες)

Νεοελληνική Γλώσσα
Αρχαία
Ιστορία
Λατινικά ή Φιλοσοφία ή Κοινωνιολογία ή Ιστορία Τέχνης ή Δίκαιο

ΑΒ' Κατεύθυνση (Οικονομικές Επιστήμες)

Νεοελληνική Γλώσσα
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής
Μικροοικονομική και Μακροοικονομική
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΑΒ' Κατεύθυνση (Κοινωνικές Επιστήμες)

Νεοελληνική Γλώσσα
Ιστορία ?Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στο Δίκαιο και στους Θεσμούς

ΒΙΒΙΑΝ ΜΠΕΝΕΚΟΥ

bibian@pegasus.gr

Έθνος

Κατάντια: Δεν έχουν τυπώσει ακόμη τα σχολικά βιβλία!

Από: newsit.gr

Όσα έχουν εκτυπωθεί μέχρι τώρα είναι από περσινό χαρτί που περίσσεψε.Εγκύκλιος του υπουργείου συμβουλεύει τους δασκάλους να δίνουν φωτοτυπίες.Ακόμα δεν έχει υπογραφεί η σύμβαση για την προμήθεια του χαρτιού.Στο γυμνάσιο από τα 178 βιβλία έχουν εκτυπωθεί μόνο 5!

Μεγάλο αποδεικνύεται το πρόβλημα με την έλλειψη των βιβλίων όσο πλησιάζουμε στην έναρξη των μαθημάτων της νέας σχολικής χρονιάς.

Αλλεπάλληλες ήταν, μέχρι και απόψε, οι συσκέψεις στο υπουργείο Παιδείας, καθώς δεν έχουν τυπωθεί αρκετοί τίτλοι βιβλίων και σύμφωνα με πληροφορίες, δεν αποκλείεται να ζητηθούν ευθύνες από όσους είχαν αναλάβει να διεκπεραιώσουν το έργο αυτό.

Το υπουργείο παιδείας με εγκύκλιό του που έστειλε απόψε στα σχολεία - σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες - διευκρινίζει ότι οι εκπαιδευτικοί που μπορούν να έχουν πρόσβαση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα «ψηφιακό σχολείο», μπορούν να παίρνουν και να αξιοποιούν το υλικό που υπάρχει με τον καλύτερο τρόπο (φωτοτυπίες) για τους μαθητές τους, ενώ θα διανεμηθούν και DVD στους μαθητές με τη σχολική ύλη.

Τα βιβλία που είναι έτοιμα και θα διανεμηθούν, έχουν τυπωθεί με όσο χαρτί είχε περισσέψει από τα προηγούμενα χρόνια. Σύμφωνα με άλλες πληροφορίες από τους 183 τίτλους για το δημοτικό σχολείο, έτοιμοι είναι οι 15, για το γυμνάσιο από τους 178 τίτλους είναι έτοιμοι μόνον οι 5, για το λύκειο από τους 207 τίτλους στις αποθήκες βρίσκονται οι 13, ενώ για την τεχνική εκπαίδευση από τους 419 τίτλους έτοιμοι είναι μόλις οι 26.

Τέλος, φαίνεται ότι υπάρχει κι άλλο πρόβλημα με τα σχολικά βιβλία καθώς το ελεγκτικό συνέδριο δεν υπέγραψε ακόμη τη σύμβαση για την προμήθεια του χαρτιού, ενώ σημειώνεται ότι για τα 45 εκατομμύρια τεύχη των 1200 τίτλων σχολικών βιβλίων απαιτούνται 15.000 τόνοι χαρτί, με το συνολικό κόστος να υπολογίζεται στα 26 εκατομμύρια ευρώ

Ανακοίνωση της ΔΑΚΕ ΔΕ για τις αποσπάσεις

Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έδειξαν για άλλη μια φορά το ανάλγητο πρόσωπό τους στον κόσμο της εκπαίδευσης. Αφού έπαιξαν με τα νεύρα χιλιάδων καθηγητών, παρατείνοντας την αγωνία τους μέχρι την τελευταία μέρα του Αυγούστου, ανακοίνωσαν τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, προκαλώντας οργή, αλλά και απόγνωση στους περισσότερους.

Παρά το κύμα μαζικής αποχώρησης-συνταξιοδότησης, που καταγράφηκε στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τη τελευταία διετία και τους ελάχιστους διορισμούς που πραγματοποιήθηκαν, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αποφάσισε να μην ικανοποιήσει το αίτημα απόσπασης της μεγάλης πλειοψηφίας των συναδέλφων.

Η απόφαση αυτή ελήφθη, πάρα τα σημαντικά κενά που δημιουργούν οι πολλές συνταξιοδοτήσεις και οι ελάχιστες μεταθέσεις που έγιναν, κενά που αργά ή γρήγορα θα υποχρεωθεί το Υπουργείο Παιδείας να καλύψει με αναπληρωτές.

Η περιβόητη εξαγγελία της κυρίας Υπουργού για εξορθολογισμό των αποσπάσεων και επιβολή αντικειμενικών κριτηρίων, που θα αγκάλιαζαν όλοι οι εκπαιδευτικοί, απεδείχθη κενή περιεχομένου. Η πραγματικότητα διαψεύδει την κυβερνητική προπαγάνδα. Η μόνη αλήθεια είναι ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ακολουθεί τις επιταγές της τρόικα, αδιαφορώντας για τις ανάγκες της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. Καμία μέριμνα για τον εκπαιδευτικό και τις ανάγκες του. Για την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ο εκπαιδευτικός είναι αναλώσιμος.

Με τις φετινές αποσπάσεις:

• ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ δεν αποσπάστηκαν συνάδελφοι με σοβαρά προβλήματα υγείας ή συνάδελφοι που έχουν συζύγους ή παιδιά με σοβαρές ασθένειες ή ανάπηρους.

• ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ δεν αποσπάστηκαν τρίτεκνοι συνάδελφοι, γιατί προφανώς η πολιτική ηγεσία θεωρεί ότι δεν χρήζουν στήριξης, παρά τις μεγάλες περικοπές στο μισθό τους και τα αυξημένα τους έξοδα.

• ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ δεν πήραν απόσπαση σύζυγοι στρατιωτικών, παρά τη νομοθετική πρόβλεψη, λόγω της φύσης της εργασίας των συζύγων τους και τις αιφνιδιαστικές μεταθέσεις τους.

• ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ο αριθμός των αποσπάσεων δεν καθορίζεται με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες.

• ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ δεν πήραν απόσπαση εκλεγμένοι συνδικαλιστές στα Δ.Σ των ΕΛΜΕ, που το προηγούμενο διάστημα ενόχλησαν το καθεστώς, στέλνοντας προφανώς το μήνυμα ότι αυτά παθαίνουν όποιοι αμφισβητούν την αυθεντία της κυρίας Υπουργού.

Απορία επίσης μας προκαλεί η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε και η δημιουργία τριών πινάκων αποσπασμένων.

Και ενώ οι εκπαιδευτικοί είναι ανάστατοι για τις νέες μεγάλες περικοπές στους μισθούς τους και την πρωτοφανή αναλγησία της Υπουργού, οι σκοτεινοί εγκέφαλοι της Διοίκησης ετοιμάζουν τα νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα.

Συγκεκριμένα:

• Με εντολή των Διευθυντών Δευτ/θμιας Εκπσης σε αρκετές περιοχές υπολογίζονται τα τμήματα με τριάντα (30) μαθητές, παρά τα λεγόμενα της πολιτικής ηγεσίας, ότι δεν θα υπάρχουν τμήματα πάνω από 28 μαθητές.

• Μεθοδεύονται εν κρυπτώ καταργήσεις και συγχωνεύσεις ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ παραμονές του νέου σχολικού έτους, χωρίς την ενημέρωση και τη συναίνεση των τοπικών κοινωνιών.

• Επιχειρείται η επάνδρωση των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας με ωρομίσθιους, που θα πληρώνονται με μπλοκάκι, χωρίς ασφαλιστικές υποχρεώσεις από το κράτος.

Ο ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΣ ΜΕΣΑΙΩΝΑΣ ΕΙΣΒΑΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

Η Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε καταγγέλλει την ανάλγητη πολιτική της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας. Καλούμε τη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να προχωρήσει άμεσα σε συμπληρωματικές αποσπάσεις, σύμφωνα με τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σε διαφορετική περίπτωση θα αντιδράσουμε δυναμικά. Εμείς στην άθλια αυτή πολιτική δεν θα συναινέσουμε ποτέ.

Δ.Α.Κ.Ε Δ.Ε

ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΙ ΜΥΘΟΙ

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ (ΔΑΚΕ-ΔΤ)

Ρηγίλλης 18 , 10674 ΑΘΗΝΑ τηλ.: 210 7295097 fax: 210 7244438 emal: dake-d@nd.gr

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2011

Κυβερνητικοί μύθοι σχετικά με το ωράριο των δημοσίων υπαλλήλων

Είναι γνωστό σε όλους μας πια, ότι η κυβέρνηση του ΠΑ-ΣΟΚ, πολιτεύεται με μόνο γνώμονα το συμφέρον των ολίγων προνομιούχων που τη στηρίζουν και ότι πολύ λίγο ενδιαφέρεται, για το κοινό καλό της χώρας και των συμπολιτών μας ! Μέσα στα πλαίσια αυτής της γενικής παραδοχής, προσπαθεί σήμερα, να πείσει τη κοινή γνώμη, ότι το νέο ωράριο που θεσμοθέτησε (το οποίο έχει να κάνει και με την αύξηση των εβδομαδιαίων ωρών απασχόλησης στους δημοσίους υπαλλήλους), έγινε για το καλό της κοινωνίας. ΜΕΓΑ ΨΕΜΑ...καθώς αποκρύπτει, ότι μόνος στόχος κι επιδίωξη από την εφαρμογή του νέου ωραρίου των δημοσίων υπηρεσιών, είναι η ικανοποίηση των απαιτήσεων συγκεκριμένων επιχειρηματικών κέντρων του εσωτερικού αλλά και του εξωτερικού, που επιθυμούν την εξίσωση προς το κάτω, των εργασιακών δικαιωμάτων, ώστε να επιτυγχάνουν μεγιστοποίηση των κερδών τους ! Βλέπετε, οι 37,5 ώρες εβδομαδιαίας απασχόλησης των δημοσίων υπαλλήλων, ήταν αγκάθι στα μάτια τους, αφού μέσω αυτού, ευελπιστούσαν και οι εργαζόμενοι του ιδιωτικού τομέα με το δίκιο τους, σε μία αντίστοιχη προοπτική εφαρμογής του συγκεκριμένου ωραρίου ! Έτσι, για να τους κοπεί ο «βήχας» και για να μην έχουν να ζητάνε, απαίτησαν από την κυβέρνηση του μνημονίου, τη δήθεν εφαρμογή της ισότητας στο ωράριο (αλλά προς τα κάτω) και για τους δημοσίους υπάλληλους. Για να αποκτήσουν δε, κοινωνικές συμμαχίες σ’ αυτό το σικέ παιγνίδι εντυπώσεων, «επιστράτευσαν» συγκεκριμένα ΜΜΕ και (γνωστούς για το ρόλο που βαράνε) δημοσιογράφους, οι οποίοι, για να πάρουν με το μέρος της κυβέρνησης τη κοινή γνώμη, άρχισαν ένα γαϊτανάκι αναφορών περί δήθεν ισότητας ανάμεσα τους εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα με αυτούς του δημοσίου, χωρίς φυσικά να θέτουν επί τάπητος την παράμετρο, ότι αυτή η εξίσωση των ωρών απασχόλησης, μπορεί άνετα να επιτευχθεί και με τη γενίκευση του 37,5/ωρου σε όλους τους εργαζόμενους ! Από φόβο δε, να μην αρχίσει να αποκτά αποδοχή από μέρους της κοινής γνώμης, η συγκεκριμένη πρόταση, έγιναν βασιλικότεροι του βασιλέως, προβάλλοντας την οικονομική κρίση ως μπαμπούλα και τη τρόϊκα κάτι αντίστοιχο του Δρακουμέλ κι αφοριστικά, κατέληγαν στην απόρριψη της πρότασης αυτής, με το συμπέρασμα ότι κάτι τέτοιο (γενίκευση δηλαδή του 37,5/ωρου σε όλους τους εργαζόμενους), θα ήταν καταστροφικό για την οικονομία μας ! Μα αυτό ακριβώς είναι και το μεγάλο ψέμα που μας λένε, αφού το πρόβλημα της οικονομίας μας, δεν είναι οι ώρες που ουσιαστικά απασχολούμαστε (καθώς στατιστικά δεδομένα έχουν αποδείξει ότι, τόσο ο ιδιωτικός όσο και ο δημόσιος τομέας, απασχολούνται κατά πολύ περισσότερο από τον μέσο ευρωπαϊκό). Τα προβλήματα της οικονομίας μας σχετίζονται με τις δομές που έχει, που έχουν να κάνουν με την εκτεταμένη φοροδιαφυγή του ιδιωτικού επιχειρηματικού κλάδου, με την αποβιομηχάνιση της χώρας, τη καθυστερημένη εισαγωγή νέων τεχνολογιών (πρωτίστως στο δημόσιο τομέα), με την έλλειψη παραγωγικότητας (και κινήτρων που θα την αντιμετώπιζαν), με τη γραφειοκρατία και τη δαιδαλώδη νομοθεσία (που πολύ λίγη σχέση έχουν με τους εργαζόμενους του δημοσίου τομέα), με τη στρεβλή ανάπτυξη μέσω δανεισμού και την έλλειψη ουσιαστικών επενδύσεων και πάει λέγοντας...

Όσοι πιστεύουν, ότι η αύξηση των ωρών απασχόλησης στους δημοσίους υπαλλήλους, θα βελτιώσει τη λειτουργία και την αποτελεσματικότητα των δημοσίων υπηρεσιών, πλανώνται οικτρά, αφού μόνο αυτό δε θα συμβεί ! Γιατί είναι τουλάχιστον «δονκιχωτικό» να πιστεύεται, ότι το μισάωρο που προστέθηκε στην ημερήσια απασχόληση του δημοσίου υπαλλήλου, θα επιφέρει τυχόν τομές και θα συμβάλει θετικά στη μείωση και στον εξορθολογισμό των δημοσίων δαπανών, στις γραφειοκρατικές δομές του κράτους, ότι θα βελτιώσει την αποτελεσματικότητα των υπηρεσιών που δεν έχουν μηχανογράφηση ή ότι θα «γεννήσει» υπαλλήλους που θα επανδρώσουν τις αποδεκατισμένες από στελεχικό δυναμικό (όπως στην περίπτωση του ΙΚΑ ΕΤΑΜ) δημόσιες υπηρεσίες ! Ταυτόχρονα, ενώ δε θα προσφέρει τίποτα το ουσιαστικό στην επίλυση των προαναφερομένων προβλημάτων, θα γεννήσει περισσότερα, καθώς γιγαντώνει, το αίσθημα της αδικίας που έχει δημιουργηθεί στο σύνολο των δημοσίων υπαλλήλων και λειτουργών της χώρας, οι οποίοι βλέπουν ότι η μεγάλη μείωση των αποδοχών τους, συνοδεύεται και με αντίστοιχη υποβάθμιση των εργασιακών τους συνθηκών ! Είναι δυνατόν να πιστεύει κανείς, ότι αυτός ο συνδυασμός, θα φέρει αύξηση της παραγωγικότητας και της αποτελεσματικότητας στο δημόσιο ; Δυστυχώς, η κυβέρνηση του ΠΑ-ΣΟΚ, πιστή στον ευκαιριακό κι επικίνδυνα ερασιτεχνικό τρόπο που πολιτεύεται, προσπαθεί να καλύψει το έλλειμμα σχεδιασμού κι οράματος που έχει ως προς τον εκσυγχρονισμό του ελληνικού δημοσίου, με νομοθετικά «πυροτεχνήματα», που στοχεύουν στον εύκολο εντυπωσιασμό και στη συνειδητή παραπλάνηση της κοινωνίας. Αυτή τη πολιτική, θα πρέπει ο ελληνικός λαός, άμεσα, να τη βάλει εκεί που της αξίζει... στο «χρονοντούλαπο» της ιστορίας !

Αντώνης Νικολόπουλος

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ

ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΚΑ ΕΤΑΜ

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΑΚΕ ΙΚΑ ΕΤΑΜ

ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΣ

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ (ΔΑΚΕ-ΔΤ)

Ρηγίλλης 18 , 10674 ΑΘΗΝΑ τηλ.: 210 7295097 fax: 210 7244438 emal: dake-d@nd.gr

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2011

ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΣ

-Ανήμποροι, άβουλοι, μοιραίοι-

του Ηλία Ηλιόπουλου

Επιδίδονται σε αψιμαχίες, σε μικρόψυχους ανταγωνισμούς, σε άγονες -άνευ αξίας- και δυστυχώς επικίνδυνες αντιπαραθέσεις.

Δέσμιοι των δικών τους επιλογών, ασυγχώρητων λαθών – αντιφάσεων δείχνουν όλο και πιο αδύναμοι να διαχειριστούν, έστω και να ελέγξουν, στοιχειωδώς, τις δυσμενείς οικονομικές εξελίξεις και οδηγούν μοιραία τη χώρα στο χάος, στην απόλυτη υποταγή και εξάρτηση και την οικονομία στο βάραθρο.

Το μνημόνιο αποδείχθηκε ένα μεγάλο και τραγικό λάθος, ένα έγκλημα που όσο διαρκεί και εφαρμόζεται τόσο η ύφεση γιγαντώνεται, η οικονομία καταρρέει, η κοινωνία αποσυντίθεται, ο λαός μας εξαθλιώνεται, η ανεργία πολλαπλασιάζεται, η χώρα υπερχρεώνεται, το κοινωνικό κράτος διαλύεται.

Τώρα με το Μεσοπρόθεσμο πρόγραμμα, που ψήφισαν τον Ιούλιο, η πολιτική των κοντόφθαλμων προσεγγίσεων και η νέα φορομπηχτική συνταγή θεριεύουν και ο ίδιος μικρομεσαίος πολίτης πληρώνει και πάλι με εισφορές, με ΦΠΑ με άμεσους και έμμεσους φόρους.

Ο ανασχηματισμός και η νέα -υποτίθεται- πολιτική της συναίνεσης που θα έφερνε ο νέος Υπουργός Οικονομικών φάνηκαν φρούδες ελπίδες ή ασήμαντες εξελίξεις, αφού το πολυνομοσχέδιο που ο ίδιος κατέθεσε και ήδη ψηφίστηκε στη Βουλή, δεν είχε καμιά, μα καμία, διαφορά νοοτροπίας και πρακτικής από τα προηγούμενα του προκατόχου του. Νέες περικοπές με οριζόντιο και ισοπεδωτικό τρόπο, πάρθηκαν ξαφνικά και προκλητικά σε βάρος των φτωχών πλέον εργαζόμενων και των εξαθλιωμένων συνταξιούχων.

Άβουλη η πολιτική ηγεσία της χώρας, χωρίς πολιτικό ανάστημα, χωρίς τσαγανό ηγετικής ικανότητας και εικόνας, υπάκουα και μοιρολατρικά εκτελούν εντολές των ξένων αφεντικών, των οποίων η πλεονεξία έχει προκλητικά ξεπεράσει κάθε όριο αντοχής και κάθε δυνατότητα ανθρώπινης ανταπόκρισης. Τα θέλουν όλα, την εθνική ανεξαρτησία δική τους, τη λαϊκή κυριαρχία και πάλι δική τους, τη Δημοκρατική λειτουργία του πολιτεύματος υποταγμένη στις ορέξεις τους, την κινητή και ακίνητη περιουσία της χώρας ιδιοκτησία τους, το λαό μας να εργάζεται με όρους Μεσαίωνα και να πληρώνεται με όρους Μεσαίωνα.

Η χώρα βρίσκεται πλέον σε αναπηρική καρέκλα, η οικονομία, η αγορά κυριολεκτικά έχουν βουλιάξει και το ξεγύμνωμα του Ελληνικού Κράτους δεν μπορεί να διασφαλίσει στοιχειωδώς όρους για την ομαλή λειτουργία του. Ως μαθητευόμενοι μάγοι οδηγούν όλο και περισσότερο τη χώρα προς την καταστροφή και δεν φαίνεται έστω και ένα μυαλό για να σώσει κάπως την κατάσταση.

ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ


Αυτοί που σήμερα κυβερνούν τη χώρα;


Άβουλοι, μικροί και ανήμποροι


Απόλυτα υποταγμένοι και υπάκουοι στους Τροϊκανούς και τους κερδοσκόπους


Απαντούν ΝΑΙ!!!

Πολλά πολλά ΝΑΙ, ούτε ένα ΟΧΙ.

Ο Ηλίας Ηλιόπουλος είναι

ο Πρόεδρος της ΔΑΚΕ/ΔΤ και

Γενικός Γραμματέας της Α.Δ.ΕΔ.Υ.

ΔΑΚΕ ΠΕ Κοζάνης

 ΔΑΚΕ ΠΕ ΚΟΖΑΝΗΣ

Mail: dakekoz@yahoo.gr

Η …21η διευκρινιστική για τις επιλογές Διευθυντών Σχολείων!

(διά …χειρός …ΠΑΣΚ ΠΕ Κοζάνης!)

Χρειάστηκαν δυο κοπιαστικές εβδομάδες εντατικής κατανάλωσης αφεψημάτων από καφέ σε καφέ κι από στενό σε στενό της Κοζάνης. Παπαγάλισαν δεξιά κι αριστερά μήπως προλάβουν και …δικαιωθούν …απαντώντας στα σκληρά ΓΙΑΤΙ των απληροφόρητων για τις καρατομήσεις άξιων συναδέλφων τους πότε με ψευτιές και πότε με συκοφαντίες!!!. Μάταια όμως! Τα γνωστά μέλη της ΠΑΣΚ που ΦΡΟΝΤΙΣΑΝ να εκκαθαρίσουν τους μη αρεστούς δ/ντές, …δεν τα κατάφεραν!.

Η στιγμή της …διά…χειρός …ομολογίας τους ήρθε (ευτυχώς!) με κόπια υπουργικής διευκρινιστικής για να μας δικαιώσει απολύτως. Λέγαμε … «Το συμβούλιο επιλογής του ΠΥΣΠΕ ΚΟΖΑΝΗΣ λειτούργησε στην πλειονότητα των περιπτώσεων με εντελώς μικροπαραταξιακά και εμπαθή κίνητρα «διαλέγοντας» κι όχι επιλέγοντας διευθυντές!» και επιβεβαιωθήκαμε απολύτως!

Με έξι διάτρητες από παντού αιτιάσεις τα έξι κυβερνητικά μέλη του ΠΥΣΠΕ έστειλαν ΠΕΡΙΠΑΤΟ τις εξαγγελίες της κ. Διαμαντοπούλου και το νόμο 3848/10 για «ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ», «ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ» και «ΠΟΙΟΤΗΤΑ» στην Εκπαίδευση. Ξαναζέσταναν απαντημένες αιτιάσεις του παρελθόντος, χωρίς αιδώ, αναδεικνύοντας τη συνταξιοδοτημένη λογική του ΡΕΒΑΝΣΙΣΜΟΥ τους σε όλο της το μεγαλείο!

Η Πρωτοφανής ενέργεια επιστράτευσης συνταξιοδοτηθέντων εδώ και χρόνια εκπ/κών που αποτέλεσαν και τη μαγιά των άτυχων παραδειγμάτων τους (οι Αιρετοί τους ξέρουν…) φανέρωσε την αρρωστημένη λογική των πισωγυρισμάτων και του ακραίου συντηρητισμού που τους κατατρύχει. Δυστυχώς όμως για αυτούς αποκάλυψε ακόμα (κι αυτό είναι το πιο σοβαρό!) και τα υποχθόνια σχέδιά τους καθώς με την καινοφανή ορολογία «Αυτόχειρες Διευθυντές» που «…δημιουργούν τεχνητή λίστα καρατομημένων με δηλώσεις ενός ή ελάχιστων (τριών;;;) σχολείων που το κάνουν για δημιουργία εντυπώσεων και μόνον…» αναδείχθηκε η μοχθηρή πρακτική τους.

ΑΥΤΟΧΕΙΡΙΑΣΘΗΚΑΝ όμωςπάραυτα καθώς μεθυσμένοι απ’ την «επιτυχία» τους παραδέχθηκαν με τις αναφορές τους στην Άνω Κώμη, την Ξηρολίμνη ή τα Κουβούκλια (αλλά κι αλλού το 2007) ότι υποχρέωσαν τα στελέχη τους να δηλώσουν ένα μόνον σχολείο ή τον σημερινό τους Αιρετό (ελάχιστα!!!) μόνον τρία! ώστε να δικαιολογήσουν τα επαίσχυντα ανομήματά τους σε μελλοντικές κρίσεις (ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΚΑΝΑΝ δηλαδή).

Αυτό κι αν είναι Εκπαιδευτική Καινοτομία!

ΜΗΠΩΣ οι ΕΝΟΡΧΗΣΤΡΩΤΕΣ της «Αυτόχειρης» λογικής του 2007 ήταν οι Δ/ΝΤΕΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ 2011;

Κύριοι,

Συνέλθετε από την παραζάλη της αλαζονείας και ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ ΜΑΣ αν …μπορείτε:

· Γιατί Προχωρήσατε πρώτα σε κρίσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και προσπεράσατε τις κρίσεις των Συμβούλων, κατά παράβαση της κείμενης νομοθεσίας;

· Γιατί τα Συμβούλια, τα οποία συνεδρίασαν εντός του Ιουλίου, έκριναν εν ενεργεία Προϊσταμένους Γραφείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι διεκδικούσαν θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων, λόγω της πρόθεσης της πολιτικής ηγεσίας για κατάργηση των Γραφείων, με αποτέλεσμα κατώτεροι (πρόθυμες κομματικά νηπιαγωγοί!!! στο ΠΥΣΠΕ Κοζάνης) να κρίνουν ανωτέρους τους, κατά παράβαση του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα;

· Γιατί το Υπουργείο εξέδωσε ΕΊΚΟΣΙ (20) εγκυκλίους (πολλές …φωτογραφικές!) και μάλιστα αλληλοσυγκρουόμενες στη μέση της διαδικασίας, οι οποίες άλλαζαν ουσιωδώς τους όρους της, κάτι που ρητά απαγορεύεται; Πιο χαρακτηριστική περίπτωση η εγκύκλιος που απαγόρευε σε αυτούς που θα καταλάβουν θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων να διεκδικήσουν θέσεις Σχολικών Συμβούλων, πράξη προφανέστατα παράνομη.

Οι πράξεις σας δεν πείθουν πλέον κανέναν!

Για όσους από σας εξακολουθείτε να πορεύεστε μεθυσμένοι απ’ τα κατορθώματά σας, σας αφιερώνουμε (ως καταλυτική πλέον απάντηση στα αίσχη της Κοζάνης!) την ανακοίνωση της ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΠΑΣΚ της 10ης Αυγούστου που …δεν τολμήσατε (γιατί άραγε;) να γνωστοποιήσετε στην περιοχή μας και η οποία σας …ξεμπροστιάζει απολύτως:

«…Είναι προφανές ότι στο Υπουργείο Παιδείας υπάρχει τεράστιο διοικητικό έλλειμμα…. Η ευθύνη είναι αποκλειστικά της πολιτικής ηγεσίας η οποία επέτρεψε να εκδοθούν τόσες αλληλοσυγκρουόμενες εγκύκλιοι…, …ΕΙΝΑΙ, ΠΛΕΟΝ, ΚΑΙΡΟΣ κάποιοι να αναλάβουν τις ευθύνες τους και να παραιτηθούν, αφού ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ να ανταποκριθούν ούτε στα στοιχειώδη καθήκοντά τους, για να πάψουν να ΤΑΛΑΙΠΩΡΟΥΝ τον εκπαιδευτικό κόσμο…»

Κι εσείς κύριοι της ΠΑΣΚ Κοζάνης τι κάνατε;

Φυσικά …Συνταχθήκατε απολύτως με το διοικητικό έλλειμμα του Υπουργείου!!!…

ΠΑΨΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΝΑ ΤΑΛΑΙΠΩΡΕΙΤΕ τον εκπαιδευτικό κόσμο…

ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΤΕ ΤΙΣ ΚΟΥΡΑΣΜΕΝΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΑΣ!

Αλλάξτε ρότα!

ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΑΚΕ ΠΕ ΚΟΖΑΝΗΣ